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《使至塞上》教学设计

绿园区四间小学

齐佳楠

教材分析：

《使至塞上》一首五言律诗。开元二十五年（737）河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访民情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。诗人记述了出使途中的所见所感，通过写出使的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了他由于被排挤而飘零在外的孤寂心情，以及在大漠雄浑的景色中情感得到熏陶、净升、升华后产生的慷慨悲壮之情。

知识与能力：

1.认识1个生字，会写3个生字。

2.诵读古诗，理解诗意，想象诗歌描述的情境，体会作者的情感。

过程与方法：

1.结合注释、查阅工具书、想象画面等方法理解诗意，积累古诗的学习方法。

2.感悟作者借助典型景物表达情感的写作手法。

情感态度与价值观：感受大漠的美，体会诗人的情感。

教学重点：

引导学生感悟诗人抓住典型景物表达情感的方法，体会诗人的思想感情。

教学思路

（一）设计理念

以学定教，以情为线，深化对文本意象的感悟思考。本思路以此贯穿全课，沿着“读古诗——找意象——析诗句——悟情感——赏技巧”，开展探究性阅读，诗画结合，画诗相辅，引导学生在诗画的意境里走个来回，体会作者的思想感情。

（二）教学流程

1.导入

师：16年中央电视台有一个节目叫《中国诗词大会》你们看过吗？我特别喜欢这个节目，徜徉在古典诗词的文化中，真是一场精神和灵魂上的洗礼啊。我们一起来欣赏一下，会的话一会你可以抢答哦。

生：这句诗是葡萄美酒夜光杯。

师：你们谁会背这首诗？

凉州词

唐

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

师：你们知道这是一首什么诗吗？

生：边塞诗

师：对，这是一首边塞诗，描写戍边战士军旅生活的诗。今天呢我们再来学一首边塞诗《使至塞上》。（提前板书课题）请同学们齐读课题，再读课题，人们常说眼睛是心灵的窗口，那么题目就是文章的眼睛，我们先来研读一下古诗的题目。使至塞上是什么意思呢？你理解哪个字？不明白哪个字？

2.解题

师：使是出使，至是到，使至塞上就是出使到边塞。边塞是指哪里呢（现在指边疆地区）那么是谁出使到边塞呢？

生：王维

师：我们学过王维的哪些诗呢？《九月九日忆山东兄弟》《鹿柴》《送远二使安西》有没有能介绍一下王维的资料？

3.知作者 出示作者简介

4.读诗文 我们知晓了作者的简介，理解了诗题的含义，老师现在已经迫不及待的想带领你们一起走进古诗文本。看看王维在这首诗里面都描写了哪些景象，又表达了怎样一种情感呢？让我们拭目以待。

师范读，生读。男生读女生读。我们在读诗的时候，要掌握读诗的技巧，音断气连。纠正字音。

5知诗意

学习任务一

利用书下注释、查字典等学习古诗的方法，理解古诗大意，有不明白的地方标注在诗句旁边。

师：谁能说一说你读明白了什么呢？

6悟诗情

塞外秋来风景异，衡阳雁去无留意

。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这都是描写边塞风光的诗句，老师给大家带来一段边塞风光的小视频，我们一起来欣赏一下。边塞风光别有一番景致，如果让你用《使至塞上》的一句诗来赞美一下此情此景？你们说是哪一句

呢？

①.指名朗读“大漠孤烟直，长河落日圆”。这就是描写边塞风光最经典的诗句，只要是到了边疆，到了边塞大家都会吟诵这一句大漠孤烟直，长河落日圆。

②.通过欣赏视频你发现边塞风光与你见到的风景有什么不同呢？江南的景色是日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，北国的风景是千里冰封，万里雪飘，而边塞的风景是奇特壮观，意境悠远。那你觉得王维的这句诗大漠孤烟直，长河落日圆写得好吗？那这句诗好在哪呢，我们重点来品读鉴赏一下。

③探究赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句。

从构图、线条、颜色三个方面品读这句诗，把你的感受批注到诗句旁边。思考提示：

从构图上，诗句中描写了哪些景物，通过这些景物描写你有什么感受？

从线条上，诗句中勾勒了哪些线条呢？你觉得哪些字写得好？

从颜色上，诗句中描绘了哪些颜色，通过这些颜色描写你有什么感受？

构图美

这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。

线条美。

其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。《红楼梦》第四十八回“香菱学诗”中说道：“大漠孤烟直，长河落日圆”，想来烟如何直？日自然是圆的。这直字似无理，圆字似太俗。合上书一想，若说再找两个字换这两个字，竟再也找不出两个字来。这实际上就是说古典诗词中的“无理而妙”。我们想一想，大漠孤烟直，长河落日圆，大漠实际上在构图上是一道横线，荒漠苍茫一望无际，在这一望无际的横向的大漠中，一柱孤烟直上。这就构成了一横一纵的画面，尤其是孤烟的“直”字。因为烟在一般人的心中，本来是袅袅婷婷，飘飘散散的，但是在这里“直”字却使人感觉到烟的力量。

那么大漠孤烟直，长河落日圆真好相对，大漠孤烟直给人的感觉是壮观，那么长河落日圆给人的感觉是温情温润之感。因为大漠与长河相对，毕竟长河所到之处，水声阵阵，涛声阵阵。而落日给我们感受到的是夕阳西下一副略带惆怅失落的景象。大家可以设想一下，在落日时分，金色的余晖洒落在黄河的河面上，泛起点点金光，波光粼粼。而此时落日正徐徐的沉到金色的沙漠之中。所以大漠孤烟直非常壮观，而长河落日圆非常的圆润。这也许正如林黛玉给香菱解释所说，看似好像没有道理，但合上书一想，竟感觉如临其境。

颜色美。

第三，这两句在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏

橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。

三、小结

中国的古典诗词博大精深，希望同学们诵读经典，腹有诗书气自华。

四、板书

使至塞上

（唐）王维

构图美：大漠 烽烟 长河 夕阳 线条美：直烟 长河 圆日

色彩美：黄沙 青烟 碧水 红日