C优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

小学英语PEP六年级上册Unit 4 I have a pen palPart A Let’s learn. 教学设计一、教材分析。本节课教学的是六年级上册Unit 4 Part A 部分的let’s learn部分的内容。本部分学习的单词是:dance, sing, hobbies, kind

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 23:48:00

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学校：云南省玉溪市易门县小街乡小街小学

C优秀教学设计

未知

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关键词：C优秀教学设计

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小学英语PEP六年级上册

Unit 4 I have a pen pal

Part A Let’s learn. 教学设计

一、教材分析。

本节课教学的是六年级上册Unit 4 Part A 部分的let’s learn部分的内容。本部分学习的单词是:dance, sing, hobbies, kind,另外教材通过张鹏与新同学Peter 之间的对话,呈现了单词的词性和意义。这个部分就是对Part A部分句型的实际运用,A部分的难点和重点。

二、教学目标。

1、能够听、说、读、写短语:reading stories, playing football, doing kung fu。

2、能够听懂问句:What are your hobbies? 并能够做出正确的回答。

3、能够运用新学语言内容完成Do a survey and report

中的任务.

4.掌握动词like 后要用ing形式。

5.在小组的讨论交流中,培养学生英语的综合运用能力。

三、学情分析。

在上一节课的基础上,学生已经对重点句型进行了了解,能够进行简单的对话。在之前2年学习的基础上,学生运用之前所学的英语知识,联系生活实际,对于本节课的学习能够更有效。

四、教学重难点。

听、说、读、写短语“reading stories, playing football, doing kung fu。”,听懂、会说句子What are your hobbies? 并能够在实际情景中灵活运用。

四、教学难点

3个词组读音和书写,掌握动词ing形式及其发音。

五、课前准备PPT

六、教学流程。

七、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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