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高一生物必修二制作人:李琳时间:2016.3.28 班级:__________ 姓名:__________ 组别:__________ 教师评价:__________ 课题9:基因的分离定律(三)诀窍:诀窍:例1.如图是一个家族性白化病遗传系谱图,(设显性基因为A,隐性基因为a)回答:1)白化病属于

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基因的分离定律的应用教学目标

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基因的分离定律的应用教学目标

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关键词:基因的分离定律的应用教学目标

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高一生物必修二

制作人:李琳

时间:2016.3.28 班级:__________ 姓名:__________ 组别:__________ 教师评价:__________ 课题9:基因的分离定律(三)

诀窍:

诀窍:

例1.如图是一个家族性白化病遗传系谱图,(设显性基因为A,隐性基因为a)回答:

1)白化病属于常染色体

性遗传病。

2)6号基因型为

,他是纯合子的几率是

。

3)6号和7号婚配后,他们生一个患病小孩的几率是

。

过程:

例2.下面是表示某家系中白化病(白化病基因用A、a表示)发病情况的图解,问:

1)Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分别是

和

。

2)如果Ⅱ1和Ⅱ2夫妇再生育一个孩子,这个孩子患白化病的概率是

。

3)Ⅲ2可能的基因型是

,它是杂合子的概率是

。

过程:

练1-1下图是某种遗传病的系谱图(受基因A、a控制)据图回答:

1)该病是

性基因控制的

2)Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是

和

。

3)Ⅳ15的基因型是

或

,它是杂合子的概率是

。

1

高一生物必修二

制作人:李琳

时间:2016.3.28

过程:

例3、下图为常染色体上某基因遗传病的系谱图,致病基因为A或a,请完成:

1)该病是

性遗传病。

2)Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是

。

3)Ⅱ2的基因型是

。

4)Ⅲ2的基因型可能是

。

5)Ⅲ2若与一携带该致病基因的女子结婚,生育出患病女孩的概率是

。

过程:

练1-2.(09小高考第37题)下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):

1)该病是致病基因位于

染色体上的

性遗传病。

2)Ⅰ3的基因型是

,Ⅱ5的基因型是

。

3)若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚,则他们生一个患病男孩的概率是

。

2

高一生物必修二

制作人:李琳

时间:2016.3.28 过程:

例4.下图是一先天性聋哑病的家族系谱图,该病受一对等位基因控制(Dd),回答:

1)该病的致病

基因一定是

性的。

2)Ⅱ2的致病基因来自

个体。

3)写出下列个体的基因型:

Ⅰ2:

;Ⅱ2:

;

Ⅱ3:

;Ⅲ1:

。

4)Ⅲ3是杂合子的概率是

。

5)若与近亲结婚,后代患病的可能性是

。

过程:

练1-3:下面是某家族白化病的遗传系谱图,据图回答(相关基因用A、a表示)

1)决定白化病的基因是

性,第一代双亲的基因型分别为

。

2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生一胎,患病的可能性是

。

3)Ⅲ10、Ⅲ11结婚(近亲结婚)他们的后代患病的可能性为

。

过程:

例5:如图所示为某家族苯丙酮尿症(aa)遗传系谱,回答(以A、a表示相关基因):

1)5号、9号的基因型分别是

和

。

2)8号的基因型是

(概率是

)或

(概率是

);10号的基因型是

(概率是

)或

(概率是

)。

3)若8号和10号婚配,则后代中出现白化病的几率是

。

3

高一生物必修二

制作人:李琳

时间:2016.3.28

过程:

练1-4 (1)该病属于____性遗传病,致病基因位于____染色体。

(2)Ⅲ4可能的基因型是___

_,她是杂合体的几率为_____。

(3)如果Ⅲ2和Ⅲ4婚配,出现病孩的几率为_________。

过程:

过程:

例6:下图表示一家族多指症发病情况图解,问:(用B表示显性基因,b表示隐性基因)

(1)Ⅱ1 的基因型是_______;

(2)Ⅰ1的基因型是______ ,Ⅰ2的基因型是_______;

(3)

Ⅱ2的基因型是__________ ,它是纯合子的概率是_______,是杂合子的概率是_______。

Ⅱ2与一正常人婚配生一多指孩子的概率是______,生一多指女孩的概率是______。

过程:

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