认识几分之一优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题:分数的初步认识教学要求:1.通过操作活动直观认识几分之一,初步形成关于几分之一的表象,会读写几分之一。2.培养学生的动手能力和观察、比较、判断等能力。3.促进学生提高主动参与、互相合作的学习意识。教学重点:认识几分之一。教学难点:通过探究活动,培养学生的创新意识、操作能力、观察能力。教学准备:

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识几分之一

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2018-04-28 15:27:00

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学校：华中科技大学同济医学院附属小学

认识几分之一优秀教学设计

未知

2018-04-28 15:27:00

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关键词：认识几分之一优秀教学设计

正文

课题:分数的初步认识

教学要求:

1.通过操作活动直观认识几分之一,初步形成关于几分之一的表象,会读写几分之一。

2.培养学生的动手能力和观察、比较、判断等能力。3.促进学生提高主动参与、互相合作的学习意识。

教学重点:认识几分之一。

教学难点:通过探究活动,培养学生的创新意识、操作能力、观察能力。

教学准备:多媒体课件、正方形纸、圆形纸、三角形纸、长方形纸、直尺等教学过程:

一、创境激趣

多啦A梦和朋友们分食物,感受分数产生的前提和必要:

1、无法用整数表示

2、平均分

二、探究新知

1、认识二分之一

(1)理解二分之一的含义

(2)折、画二分之一

(3)讨论:为什么形状、大小各不相同,却都能用二分之一来表示

(4)进一步理解二分之一的含义,学写二分之一。

2、在三厘米长的线段上找三分之一。

(1)在三厘米长的线段上找三分之一

(2)说说你是怎么想的

3、自己创造几分之一

(1)自己创造几分之一

(2)展示汇报

4、小结:像1/2,1/3,1/4,1/8……这样的数,都叫分数。

三、练习

四、全课总结

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之一优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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