资料摘要
第一单元年月日第1课时24时记时法主备人:齐卫华教学内容教材第1~3页教学目标1.通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。2.使学生在探索、认识24时记时法的过程中,体会24时记时法在生活里的应用,能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换。提高生后
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- 2018-04-04 09:27:00
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24时计时法教学设计方案
未知
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关键词:24时计时法教学设计方案
正文
第一单元年月日
第1课时24时记时法
主备人:齐卫华
教学内容
教材第1~3页
教学目标
1.通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。
2.使学生在探索、认识24时记时法的过程中,体会24时记时法在生活里的应用,能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换。提高生后能力。
3.教育学生珍惜时间。
重点:
引导学生在合作探究中认识、理解24时记时法,会正确运用24时记时法表示一天中的某一时刻,明确两种记时法的异同。学会普通记时法和24时记时法的相互转换
难点:学会普通记时法和24时记时法的相互转换。
教学准备:电脑、大屏幕、课件、实物钟表。
教学方法:自主、合作、探究学习。
教学过程:
一、生活导入。
1、介绍普通记时法。
师:同学们,今天老师给大家带来一个你们非常熟悉的朋友,瞧!是什么?
出示钟表
生:钟表
师:现在钟面上是几时?老师可能在干什么?
生(上课)(改作业)
根据学生回答随机板书:凌晨3:00 下午3:00
师:大家都猜老师在工作,你们猜错了。每天这个时候老师睡得正稥呢!为
什么你们没猜对?
师:原来一天中有两个3时,一个是凌晨3时,一个下午3时,为什么会出现两个3时呢?(时针走了两圈)这种计时方法是普通计时法,(板贴普通记时法)这种普通计时法方便吗?有时不方便,会造成误会,人们又设计了一种国际上通用的计时法:24时计时法。(板书)
2、初步感受引入24时计时法的必要性
大家一定很喜欢看电视节目,那么今天中央台有哪些精彩的节目呢?我们一起来看一看吧!出示节目表课件
师:根据节目预告表,你了解到哪些信息?
电视节目预报表中用的是24时计时法。因为24时计时法简明且不易出错,所以,邮电、交通、广播电视等部门都采用这种计时方法。
课件出示邮箱,车票,准考证。24时计时法有用吗?重要吗,所以我们要学好数学。知识窗,24时计时法意义
二、自主探究
1、深入了解24时计时法(课件出示)
问:观察钟面,现在钟面上是几时?
学生:夜里12时
教师:你怎么知道的?
说明:晚上的12时是旧的一天的结束,也是新的一天的开始,24时也可以说成是0时,大家记住了吗?
师:24时记时法就从0时开始记时了。课件时钟第一圈
大家说,一天结束了吗?学生:没有
师:时针在钟面上要继续跑。
师:先在小组中和同学交流一下。
学生小组交流自己的发现。
师:哪个小组先来交流?集体交流,小组代表发言。
老师还有个问题:晚上12时是几时?
一天结束了没有?学生:结束了。
三、讨论交流:
教师:谁能告诉大家一天一共有多少个小时?时针在钟面上转几圈?
根据刚才的研究探索,想一想24时记时法究竟是怎样记时的呢?
小组讨论后集体交流。
四、整理归纳:
教师小结:24时计时法记时,从夜里的12时到中午的12时,时针指几就是几时;从中午的12时到夜里的12时,所指时数要加上第一圈走过的12小时。
五、快乐尝试
1出示课件。
(让学生学会24时记时法与普通计时法的相互转换,并明确这两种计时方法的异同。)
2、运用24时记时法播报节目。
同学们已经会用24时记时法记时了,你想不想做小主持人预报节目?条件是用24时计时法预报完,再换成普通计时法,你想试试吗?老师相信你能行!
出示节目预报,学生自己练习播报。
谁第一个来应聘?
指名播报。
生生互评、学生自评、根据学生表现小结。
六、形成练习:
1.20时用普通记时法表示为()
A.晚上10时 B.上午10时 C.晚上8时 D.晚上20时2.0时也是()
A.夜里12时 B.凌晨1时 C.中午12时
3.6月1日,儿童剧场演出曲艺专场,演出时间是晚上7:20-9:50,用24时计时法表示这段时间是()
A.7:20~21:50 B.7:20~9:50 C.19:20~21:50 4.从几时起,8小时后正好是下午3时()
A.上午7时 B.上午8时 C.上午9时
5.新年的钟声是在前一年的最后一刻24时,也就是在下一年的最初一刻()
A.12时 B.0时 C.24时
6.某服装市场早上8:30分到下午3:30分之间营业,请用24时记时法来表示这段的营业时间()
A.8:30—3:30 B.20:30—15:30
C.8:30—15:30 D.20:30—3:30
7.中央电视台每天晚上( )时开始播放新闻联播节目,这一时刻用24时记时法表示是( )。
8.电影19:00开始,要想提前10分钟入场,那么入场时间为(
9.采用24时计时法,下午2时就是()时,晚上9时就是(半夜12时就是()时,也就是第二天的()时。
10.一昼夜有()小时,用二十四时计时法表示晚上8时是(下午4时是()时。
板书设计:
24时计时法
1日=24小时
第一圈:从夜间0时到中午12时
第二圈:从中午12时到夜间24时
)时,
时, ) )
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《24时计时法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。