9 古诗两首ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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春日一、教学目标1、诵读古诗,理解古诗的意思。2、感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。3、激发学生读书求知的乐趣。二、教学重点难点入情入境的品读古诗,体会诗的意思,想象诗歌描绘的画面,体会诗人表达的思想感情。三、教学过程(一)创设情境,轻松倒入。1、同学们,我们来欣赏两幅图片,请同学们仔细观

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所属课文：9 古诗两首

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2018-04-28 11:34:00

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学校：宝丰县文峰路小学

9 古诗两首ppt课件课堂实录

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关键词：9 古诗两首ppt课件课堂实录

正文

春日

一、教学目标

1、诵读古诗,理解古诗的意思。

2、感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。

3、激发学生读书求知的乐趣。

二、教学重点难点

入情入境的品读古诗,体会诗的意思,想象诗歌描绘的画面,体会诗人表达的思想感情。三、教学过程

(一)创设情境,轻松倒入。

1、同学们,我们来欣赏两幅图片,请同学们仔细观察,你能为这两张图片配上相应的诗句吗?

2、出示图画,学生观察想象。

3、学生谈想法,教师适时点评。

4、引入课题:春天就是一幅图画,绚丽多彩;春天就是一首小诗,清新雅致;春天更是小朋友们心中的一首歌,快乐无比。今天老师就和同学们一起跟随南宋诗人朱熹一同走进迷人的春日。

5、引导学生解题:春日的意思是春天的日子。

(二)作者简介。

(三)朗读正音,读通诗文。

1、学生自读诗文,教师巡视指导。

2、指生读诗,适时点评。

(四)文白串讲,素解诗意。

一时新:一下子焕然一新。识得:认识到。

(五)标注平仄,依规吟诵。

(六)诵读古诗,全面展示。

1、诗的第一、二句交代了什么?从这两句中看出作者怎样的心情?

(七)配乐想象,书写春天。

引语:春天已经来到了我们身边,请你快来写下你眼中的春天吧!让春天走进你的笔下,让春意流进你的字里行间!

1、播放音乐,学生想象。

2、把想象到的景象写下来。

3、交流展示。

(八)总结收获,唤起自信。

今天,我们怀着愉悦的心情跟随诗人朱熹去寻找春天。我们发现不光大自然的春天是万紫千红的,在书海中也有一片万紫千红的春色;我们用吟诵、歌诀踏浪式法展示了这首诗。其实诗歌的表象形式多种多样,只要你大胆发挥你的才艺,就可以把诗歌表现得更紧完美,你们愿意尝试吗?

(九)布置作业,巩固提高。

1、熟练背诵并默写《春日》。

2、搜集描写春天的古诗用自己喜欢的方式表现给父母。

(十)板书设计

春日

宋朱熹

寻万紫千红芳

识书海求知

关于本教案的常见问题

Q：9 古诗两首ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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