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一元一次不等式组及其解法【教学目标】1.了解一元一次不等式组及其解集的概念。2.探索不等式组的解法及其步骤。【教学重点】一元一次不等式组的解法【教学难点】不等式组中各个不等式的公共解集的确定(在数周上表示不等式组的解集)。【教学过程】一、复习引入:1.不等式2+3x<9的正整数解是_______,不
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一元一次不等式组的解法ppt课件教学实录
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关键词:一元一次不等式组的解法ppt课件教学实录
正文
一元一次不等式组及其解法
【教学目标】
1.了解一元一次不等式组及其解集的概念。
2.探索不等式组的解法及其步骤。
【教学重点】
一元一次不等式组的解法
【教学难点】
不等式组中各个不等式的公共解集的确定(在数周上表示不等式组的解集)。
【教学过程】
一、复习引入:
1.不等式2+3x<9的正整数解是_______,不等式3-4x<8的负整数解是_______。
2.请思考这些特殊语言的不等式表示方法:x是正数;x是负数;x不大于2;x不小于3;y最多是5;y最小是4.
二、新课探究:问题3及分析
问题3:用每分钟可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水不少于1200吨且不超过1500吨,那么大约需要多少时间能将污水抽完?
◆
分析:我们可以设要x分钟才能将污水抽完,那么总的抽水量为30x吨,由于不少于1200吨,就有:30x≥1200 不超过1500吨,表示为:30x≥1500 ◆
在这过问题中x应该满足两个不等式。引出不等式的概念
30x1200
30x1500分别求出不等式的解集得:
x40
x50同时满足两个不等式的未知数x应是这两个不等式解集的公共部分,
1 / 3
40 50
记作:
40x50
概括:把几个(两个)一元一次不等式合在一起就是一元一次不等式组。是指几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集。解一元一次不等式组通常可以:
1.先分别求出不等式组中每一个不等式的解集;
2.再求出它们的公共部分(利用数轴可以直观地帮助我们求出不等式组的解集)。
-1)3x12x1---(例1:解不等式组:
-2)2x8---(解(1)(2)式得:
x2
x4
所以不等式的解集是:x>4 同学们用数轴表示下面的不等式组的解集,并求出不等式组的解集
x3(1)x1
x4(2)
x1
x2(3)
x3练习:(抽学生上黑板演练) 2x132x35解不等式组:(1)
(2)
2x33x3x24
2 / 3
反馈纠误。
再练习:在数轴上表示下列不等式的解集
x3
x3x1
x
x21
x3x0x0
三、教师根据学生的结果引导学生一起来归纳得口决:
同大取大,同小取小,大小取中。
四、基础训练:课内练习1-4题;反馈
五、能力拓展:
1.若不等式组x10无解,求m的取值范围。xm0
x512.解不等式组3(x2x1,并将解集在数轴上表示出来。
4)46(x3)2x1063.解不等式组:(1)x43x20;(2)2xx3
34x03x2x8六、小结:
1.不等式组的解集的意义:不等式组的解集必须满足两个不等式,同时让两个不等式都成立。
2.数形结合,借助数轴来确定解集更加准确。
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