同分母分式的加减法教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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所属课文：同分母分式的加减法

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2019-06-18 22:14:00

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学校：龙兴中学

同分母分式的加减法教学设计(第一课时)

未知

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关键词：同分母分式的加减法教学设计(第一课时)

正文

3.3 分式的加减（一）



_______线___________________名姓



订



号学



装



级班



学习目标：1.掌握同分母的分式的加减法法则；

2、能进行同分母的分式加减运算

学习过程

一、知识回顾：

做一做：1323 17275757 1212 1212

归纳同分母分数的加减法法则：__________________________ 二、探究1：同分母分式的加减法法则

1.猜一猜

135a2a2x1x2b2b743y3y2.类比分数的加减法运算法则，你能说出分式的加减法法则吗？

3.用式子表示这一法则：_______________________ 三、探究2.同分母分式的加减运算

计算下列各式

(1)abababab

（2）

x2x39x3

(3)m2n4mnx3xmnmn

(4)x12x1x1x1

〖基础训练〗

探究3：分母互为相反式的分式加减运算

计算：（先独立完成后同学之间交流）

12aa2(1)xyxyyx (2)a11a

〖能力提升〗

计算：2a2abbb2aab2ab

〖中考链接〗

化简aa111a的结果（）

A、-1 B、1 C、a1a1a1 D1a

四、当堂检测：

1、下列运算正确吗？如果不正确，请改正。

（1）ababamm2m （）（2）xyayx0 （（2）11a2a （）（4）xxyyxy1 （ 2、计算

（1）a2b2abab

（2）x5x1x2x2x2x

五、课堂小结：

这节课你学会了什么？

六、作业

1、习题第2、3题

2、选做题

计算：2x24x4x2

）

关于本教案的常见问题

Q：同分母分式的加减法教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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