资料摘要
课题1 金属材料教学要求:1.通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。3.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,
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课题1 金属材料ppt课件课堂实录
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关键词:课题1 金属材料ppt课件课堂实录
正文
课题1
金属材料
教学要求:1.通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。
3.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
教学重点:对金属和合金的认识
课时安排:1课时
教学过程:
知识点
引入
1、组织教学
2、展示生活中常见的金属器具。
2、3、人类使用工具的发展情况是怎样的?
一、几种重要的金属
1、金属的物理性质
4、讨论:为什么用铝制品代替铁制品?
5、总结:
①铝的密度小(轻) ②抗腐蚀性强
③资源丰富
6、指导阅读:P2~P3 7、板书:总结:表8-1
认识:银、金、铅、钨、锡、铬
Ag
Au
Pb
W
Sn
Cr 8、说出几各金属之最。
9、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种2、影响物质用途的因素
因素。
美观
资源
环境
用途
便利
回收
性质
价格
6、讨论:P3 教师活动
学生活动
1、带1-2种金属物品。
2、讨论对它们的认识情况。
1、总结:金属材料包括纯金属和合金。
1、石器
→
铜
→
铁
→
铝
→
……
2、讨论回答:
①铝很轻;
②铝是地壳中含量最多的金属元素
3、阅读欣赏并总结金属的物理性质。
4、总结了解几种金属及其元素符号。
5、学生回答。
1、什么是合金?
2、生铁
铁的两种合金
钢
3、合金与纯金属相比有何不同?
二、合金及应用
4、实验8-1:
比较:黄铜片与铜片
锡与焊锡的硬度、熔点
5、总结合金的特点:
6、P6表8-2 7、合金的远景及应用
板书设计:
课题1
金属材料
一、几种重要的金属
1、应用较广的几种金属:Fe、Al、Cu……
2、金属的物理性质:
①常温下都是固体(汞除外);
②有金属金属光泽;
③大多数为电的热的优良导体;
④有延展性;
⑤熔点较高、密度较大。
二、合金(是混合物)
1、铁的合金
生铁C%:2%~4.3% 钢C%:0.03%~2% 1、阅读讨论:P4 2、生铁与钢的含碳量不同
3、观察实验并记录
4、硬度增大,熔点降低
2、合金与纯金属相比:
①合金的硬度、强度和抗抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更高;
②合金的熔点一般比组成它们的纯金属更低。
3、新型金属:
钛及钛合金
作业:
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