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习作优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：习作优秀教案案例

正文

《我的理想》习作教学设计

教学目标:

1、引导学生有条理地畅谈理想,展开想象,对自己的未来进行美好憧憬。

2、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

3、练习有条理地表达的意识和能力。

教学重难点:

引导学生展开想象,借助具体事例表达出自己的真情实感。

教学过程:

一、回顾课文,顺势揭题

1.回顾本单元课文中的人物,并填空。总结英雄人物、伟人的理想是崇高而伟大的。

2.列夫.托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯,没有了理想,就没有了坚定的方向,没有了方向,也就没有了生活。”同学们来说一说有关理想的名人名言。

3.这些名人名言是否给同学们一点启示呢?我们现在正处于风华正茂的青少年,更应该尽早立下志愿、明确理想,这节课我们要完成的习作就是《我的理想》(板书:我的理想)

二、诉说理想、指导写法

1.诉说理想、放飞梦想

同学们,有人说:理想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗?

2.明确习作要求:

自读习作要求,根据学生回答板书:

(1)自己的理想是什么?

(2)为什么有这样理想?

(3)准备怎样去实现自己的理想?

3.出示例文,指导写法

为了让大家的作文写的具体又有条理,老师给大家带来了一篇范文。请大家认真阅读这篇作文,准备接受老师的挑战!

1.佳作赏读,根据学生回答板书写作提纲:

描写作者理想的句子是哪一句?描述作者为什么有这理想的句子有哪些?描述作者是怎么样实现自己理想的句子是哪些句子?

开头:我的理想是什么?

中间:理想背后的故事——我为什么有这样的理想?(原因)

准备怎样实现我的理想?(途径)

结尾:期待着理想实现后的心情、感受。(首尾呼应)

2、指导开头和结尾的写法(出示课件)

习作的中间部分有了内容,那为了让结构更加严谨,我们应该怎么样构思自己的习作的开头与结尾呢?让我们先了解一下写开头与结尾的方法。(课件出示)

你准备采用哪种方法呢?为什么?

3、指导中间部分的写法

①理想背后的故事——为什么有这样的理想?(原因)

孩子们,不管你有什么样的理想,我想,每一个理想背后,也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听,你为什么要树立这样的理想?

②为理想而努力——怎样实现理想?(途径)

一个理想,就是一段故事,也就有了一份幸福的期待!有人说:理想是用来追的,不是用来想的。为了实现理想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!

学生谈怎么做才能实现理想,?引导学生说出途径

⑴多读相关书籍,拓宽自己的知识面;

⑵现在就好好学习,为以后的学习打下夯实的基础……)

三、组织写作,列出提纲

如果要把自己的理想说清楚、具体,你觉得应该介绍那几个方面的内容?那么你的作文怎么谋划呢?请大家列出习作提纲。

开头:我的理想是什么?

结尾:扣题,前后照应

四、学生习作

1.教师对习作有困难的同学,适时进行指导

2.及时展示、点评学生开头段。

资料摘要

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