精彩片段教学设计及说课稿｜教案在线预览

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17* 《汤姆•索亚历险记》【教学目标】1.阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3.激发学生阅读原著的愿望。【教学重点】阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。【教学难点】关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。【教学准备】

资料类型：教学教案文档

所属课文：精彩片段

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2018-04-27 13:57:00

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学校：唐山市丰南区岔河镇四神庄小学

精彩片段教学设计及说课稿

未知

2018-04-27 13:57:00

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关键词：精彩片段教学设计及说课稿

正文

17* 《汤姆•索亚历险记》

【教学目标】

1.阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。

2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

3.激发学生阅读原著的愿望。

【教学重点】

阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。

【教学难点】

关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

【教学准备】课件

【教学时数】一课时

【教学进程】

一、导入新课,激发阅读兴趣

1.我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品,卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。今天,我们要阅读的是一部美国的长篇小说,认识一个叫汤姆·索亚的小男孩(出示插图),他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。(板书课题:《汤姆·索亚历险记》)

2.贪玩、渴望冒险,不喜欢被约束,是每个孩子的天性,在这部小说中,汤姆·索亚的天性得到充分发挥。让我们来看看他为我们实现了怎样的梦想。二、阅读梗概,了解主要内容

1.用较快的速度浏览梗概,说说这部小说主要写了什么。

2.在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?

三、浅显探讨小说

1.你觉得这部小说值得一读吗,为什么?

2.在梗概中,汤姆给你留下了怎样的印象?

四、阅读精彩片段

1.快速浏览精彩片段,具体描写的是梗概中的哪部分内容。

2.一目十行地阅读,画出文中共出现了几个人物,与梗概相对照,哪些是小说中的主要人物。

3.在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识。

4.说说这个片段中你感觉精彩的地方。

5.摘抄你认为精彩的语段。

五、拓展延伸

1.小说第二章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”,他不仅替汤姆刷墙,而且为了能刷上墙,连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时,汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合,他身上还有着各种各样的性格特征,也许有着你的影子。请同学们课下阅读《汤姆·索亚历险记》。

2.要求:查找资料,了解作家马克·吐温;阅读小说,标记好你认为最有趣的段落,结合对汤姆的认识写一篇心得体会,也可以摘录精彩句段,准备参加班级读书会。

【板书设计】

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：精彩片段教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《精彩片段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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