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点到直线的距离、两条平行线间的距离【知识梳理】点到直线的距离与两条平行线间的距离定义点到直线的距离点到直线的垂线段的长度点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0公式的距离|Ax0+By0+C|d=A2+B2两条平行直线间的距离夹在两条平行直线间公垂线段的长度两条平行直线l1:Ax+By+C1

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3.3.4 两条平行直线间的距离教学设计第二课时

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3.3.4 两条平行直线间的距离教学设计第二课时

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关键词:3.3.4 两条平行直线…教学设计第二课时

正文

点到直线的距离、两条平行线间的距离

【知识梳理】

点到直线的距离与两条平行线间的距离

定义

点到直线的距离

点到直线的垂线段的长度

点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0公式

的距离

|Ax0+By0+C|d=

A2+B2两条平行直线间的距离

夹在两条平行直线间公垂线段的长度

两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0(C1≠C2)之间的距离

d=|C1-C2|A2+B2

【常考题型】

题型一、点到直线的距离

【例1】

求点P(3,-2)到下列直线的距离:

31(1)y=x+;(2)y=6;(3)x=4. 4431[解]

(1)直线y=x+化为一般式为3x-4y+1=0,由点到直线的距离公式可得d=44|3×3-4×-2+1|=

32+-4218. 5(2)因为直线y=6与y轴垂直,所以点P到它的距离d=|-2-6|=8. (3)因为直线x=4与x轴垂直,所以点P到它的距离d=|3-4|=1. 【类题通法】

应用点到直线的距离公式应注意的三个问题

(1)直线方程应为一般式,若给出其他形式应化为一般式.

(2)点P在直线l上时,点到直线的距离为0,公式仍然适用.

(3)直线方程Ax+By+C=0中,A=0或B=0公式也成立,但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直),故也可用数形结合求解.

【对点训练】

1.已知点A(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则a=(

) A.2

C.2-1

B.2-2 D.2+1

解析:选C

由点到直线的距离公式知

|a-2+3||a+1|d===1,

22得a=-1±2.又∵a>0,∴a=2-1. 2.点P(2,4)到直线l:3x+4y-7=0的距离是________.

|3×2+4×4-7|15解析:点P到直线l的距离d===3. 532+42答案:3 题型二、两平行线间的距离

【例2】

求与直线l:5x-12y+6=0平行且到l的距离为2的直线方程.

[解]

法一:设所求直线的方程为5x-12y+C=0. 1在直线5x-12y+6=0上取一点P0(0,),

21|-12×+C|2|C-6|=,

1352+-122则点P0到直线5x-12y+C=0的距离为|C-6|由题意,得=2,

13所以C=32,或C=-20. 故所求直线的方程为5x-12y+32=0,或5x-12y-20=0. 法二:设所求直线的方程为5x-12y+C=0,

由两平行直线间的距离公式得2=解得C=32,或C=-20. 故所求直线的方程为5x-12y+32=0,或5x-12y-20=0. 【类题通法】

求两平行线间的距离,一般是直接利用两平行线间的距离公式,当直线l1:y=kx+b1,l2:y=kx+b2,且b1≠b2时,d=时,d=|C1-C2|A2+B2|b1-b2|k2+1;当直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0且C1≠C2,

52+-122|C-6|.但必须注意两直线方程中x,y的系数对应相等.

【对点训练】

3.两直线3x+y-3=0和6x+my-1=0平行,则它们之间的距离为________.

解析:因为两直线平行,所以m=2.

|6×0+2×3-1|法一:在直线3x+y-3=0上取点(0,3),代入点到直线的距离公式,得d=62+22=10. 41法二:将6x+2y-1=0化为3x+y-=0,由两条平行线间的距离公式得d=210. 4答案:10

4-3+1232+12=题型三、距离的综合应用

【例3】

求经过点P(1,2),且使A(2,3),B(0,-5)到它的距离相等的直线l的方程.

[解]

法一:当直线斜率不存在时,即x=1,显然符合题意.当直线斜率存在时,设所求直线的斜率为k,则直线方程为y-2=k(x-1).

|2k-3-k+2||5-k+2|由条件得=,解得k=4,

k2+1k2+1故所求直线方程为x=1或4x-y-2=0. 法二:由平面几何知识知l∥AB或l过线段AB的中点.

∵直线AB的斜率kAB=4,

若l∥AB,则l的方程为4x-y-2=0. 若l过AB的中点(1,-1),则直线方程为x=1,

故所求直线方程为x=1或4x-y-2=0. 【类题通法】

解这类题目常用的方法是待定系数法,即根据题意设出方程,然后由题意列方程求参数.也可以综合应用直线的有关知识,充分发挥几何图形的直观性,判断直线l的特征,然后由已知条件写出l的方程.

【对点训练】

4.求经过两直线l1:x-3y-4=0与l2:4x+3y-6=0的交点,且和点A(-3,1)的距离为5的直线l的方程.

x-3y-4=0,解:由解得2y=-4x+3y-6=0,

x=2,3

22,-. ,即直线l过点B3①当l与x轴垂直时,方程为x=2,

点A(-3,1)到l的距离d=|-3-2|=5,满足题意.

②当l与x轴不垂直时,设斜率为k,

2则l的方程为y+=k(x-2),

32即kx-y-2k-=0,

3由点A到l的距离为5,得-3k-1-2k-23k2+-124=5,解得k=,

3482所以l的方程为x-y--=0,

333即4x-3y-10=0. 综上,所求直线方程为x=2或4x-3y-10=0. 【练习反馈】

1.原点到直线x+2y-5=0的距离为(

) A.1

C.2

|-5|解析:选D

d==5. 52.已知直线l1:x+y+1=0,l2:x+y-1=0,则l1,l2之间的距离为(

) A.1

C.3

B.2 D.2 B.3 D.5 |1-2-1|解析:选B

在l1上取一点(1,-2),则点到直线l2的距离为2=2. 1+123.直线4x-3y+5=0与直线8x-6y+5=0的距离为________.

51解析:直线8x-6y+5=0化简为4x-3y+=0,则由两平行线间的距离公式得22=. 24+321答案:

24.若点(2,k)到直线5x-12y+6=0的距离是4,则k的值是________.

|5×2-12k+6|解析:∵=4,∴|16-12k|=52,

52+12217∴k=-3,或k=. 35-52

17答案:-3或

35.已知△ABC三个顶点坐标A(-1,3),B(-3,0),C(1,2),求△ABC的面积S. 解:由直线方程的两点式得直线BC的方程为

x+3y=,

2-01+3即x-2y+3=0.由两点间距离公式得

|BC|=-3-12+0-22=25,

点A到BC的距离为d,即为BC边上的高,

|-1-2×3+3|45d==,

512+-221145所以S=|BC|·d=×25×=4,

225即△ABC的面积为4.

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