小结第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

学科课题1 教学目标教学重难点课时安排教学过程2 3 直线与圆的方程掌握直线、圆的方程；掌握直线与圆、圆与圆的位置关系；运用数形结合思想分析半径、弦心距与弦长的关系教学方法教具准备讨论法多媒体高中数学必修二课型复习圆与直线的位置关系1课时一、知识点回顾1.直线方程：直线点斜式方程，直线的斜截式方程，

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所属课文：小结

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2019-05-23 14:11:00

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学校：成安县第一中学

小结第一课时导学案

未知

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关键词：小结第一课时导学案

正文

学科

课题

1 教学目标

教学重难点

课时安排

教学过程

2 3 直线与圆的方程

掌握直线、圆的方程；

掌握直线与圆、圆与圆的位置关系；

运用数形结合思想分析半径、弦心距与弦长的关系

教学方法

教具准备

讨论法

多媒体

高中数学必修二

课型

复习

圆与直线的位置关系

1课时

一、知识点回顾

直线方程：

直线点斜式方程，直线的斜截式方程，直线的两点式方程，直线的截距式方程，直线的一般式方程。

圆的方程：

圆的标准式方程，圆的一般式方程。

点与圆的位置关系：点在圆上，点在圆外，点在圆内。

直线与圆的位置：

1）相离：d>r 2）相切：d=r 3）相交：d

圆与圆的位置关系

1）相离；

2）外切；

3）相交；

4）内切；

5）内含；

6）同心圆

二、练习

圆C:1）与y轴相切；2）在直线yx上截得弦长为27；3）圆心在x-3y0上。求圆C方程。

x-3y-19或x3y19

2222

板书设计1.

直线方程：

圆的方程：

点与圆的位置关系

直线与圆的位置关系

圆与圆的位置关系

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：小结第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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