2.在集体中优质课教案｜教案在线预览

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大雁告诉我（二）教材分析通过学习让学生感悟到生活在集体中很快乐,知道同学之间只有互相团结,遵守规则,互相帮助这样的集体生活才快乐. 学情分析一年级学生对大雁飞行的特点有了初步的了解,引导学生体验,学***雁团结守纪,合作互助的集体主义精神. 活动目标：1、通过观察，认识大雁飞行的特点，引导

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所属课文：2.在集体中

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2018-05-15 10:24:00

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学校：锦州市凌河区洛阳小学

2.在集体中优质课教案

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关键词：2.在集体中优质课教案

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大雁告诉我（二）

教材分析

通过学习让学生感悟到生活在集体中很快乐,知道同学之间只有互相团结,遵守规则,互相帮助这样的集体生活才快乐. 学情分析

一年级学生对大雁飞行的特点有了初步的了解,引导学生体验,学***雁团结守纪,合作互助的集体主义精神. 活动目标：

1、

通过观察，认识大雁飞行的特点，引导学生体验学***雁团结、守纪、合作、互助的集体主义精神。 2、

感悟到生活在集体中很快乐，知道同学间只有相互团结、遵守规则、互相帮助，这样的集体生活才快乐。 3、

教育学生做事要用心，不敷衍、有耐心、有毅力、热爱自己所在的集体。

教学重点难点

重点：

通过观察，认识大雁飞行的特点，引导学生体验学***雁团结、守纪、合作、互助的集体主义精神。

难点：

教育学生做事要用心，不敷衍、有耐心、有毅力、热爱自己所在的集体。

活动准备 1、多媒体课件。

2、教具：头饰、大绳、哨等。 3、带领学生查找有关大雁知识的资料。活动过程：

一、

导入

通过上节课的活动我们知道大雁的特点是，遵守纪律、

互相帮助，有责任心、

团结友爱

。那么我们同学之间也要像大雁一样相互关心，相互努力。

1、看书上的插图说一说图中的小朋友在做什么？做的怎么样？

2、他们这样做体现了大雁的什么精神？

二、活动体验 1、说一说、演一演

分组说说自己是怎样帮同学的？

2、演一演

每组编排一个体现同学之间互相关心，互相帮助的情景剧，演后评出小明星。

4、

看5页插图说一说图中的小朋友受伤后班级的同学是怎样做的？如果我们班的同学生病啦，我们作为他的同学应该为他做些什么？

分组讨论汇报

三、活动总结

同学们说得很好，就让我们共同努力，让大雁看到我们班是一个团结向上的集体。

板书设计

大雁告诉我

遵守纪律

互相帮助有责任心

团结友爱

关于本教案的常见问题

Q：2.在集体中优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.在集体中》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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