9.英雄的赞歌教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

9、英雄的赞歌教学目标：知识与技能：1、了解英雄人物的光荣事迹，能够讲述英雄人物的故事过程与方法：2、知道祖国的诞生离不开许许多多的英雄人物的奉献，愿意学习英雄人物的事迹，对英雄人物有崇敬之情。，情感态度与价值观：3、缅怀英雄，从身边小事做起，愿意努力成为一名优秀的少先队员。重点：了解英雄人物的光荣

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.英雄的赞歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

251

下载次数

更新时间

2018-05-11 15:42:00

来源学校

学校：昌图县实验小学

9.英雄的赞歌教学评价实录

未知

2018-05-11 15:42:00

251

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9.英雄的赞歌教学评价实录

正文

9、英雄的赞歌

教学目标：

知识与技能：1、了解英雄人物的光荣事迹，能够讲述英雄人物的故事

过程与方法：2、知道祖国的诞生离不开许许多多的英雄人物的奉献，愿意学习英雄人物的事迹，对英雄人物有崇敬之情。，

情感态度与价值观：3、缅怀英雄，从身边小事做起，愿意努力成为一名优秀的少先队员。

重点：了解英雄人物的光荣事迹，能够讲述英雄人物的故事。

难点：知道祖国的诞生离不开许许多多的英雄人物的奉献，愿意学习英雄人物的事迹，对英雄人物有崇敬之情。

教学准备：多媒体课件

学习方法：说一说，激发学生学习兴趣

设计意图：培养学生合作学习的能力

培养学生表达能力

教学方法：指导

讲解自主，

合作

探究

一、课前准备

1.观看有关小英雄的影片，如《闪闪的红星》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》等。

2.收集小英雄的故事，如《抗日小英雄张六子》、《王二小》、《刘胡兰》等。

3.准备一组战争年代的歌曲，如《闪闪的红星》、《解放区的天》、《英雄儿女》等。

二、教学过程

（一）导入

是啊，新中国诞生以来，我们的国家发生了天翻地覆的变化，可是，你知道新中国是怎么诞生的吗？

二）讲讲过去的故事

1.百万雄师过大江

2．讲讲小英雄的故事

（1）在烽火连天的年代，我们国家还涌现了一大批少年英雄，他们年龄不大，却做着同样伟大的事情。让我们一起来听听这些少年英雄的故事吧！

（2）学生讲小英雄的故事。

（3）同学们讲了这么多可歌可泣的故事，我们的耳边仿佛又响起了一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立，为了让我们过上幸福生活，小小年纪的他们做出了感天动地的大事。

（4）播放战争年代的歌曲。

（三）心语放送1.我们观看了这么多经典片段，又听了这么多故事，你一定有很多想说的吧。

2.交流感受。

3总结

板

书

设

计

9、英雄的赞歌

小英雄的事迹

关于本教案的常见问题

Q：9.英雄的赞歌教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.英雄的赞歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9.英雄的赞歌教学评价实录