卖报歌优秀说课稿｜教案在线预览

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《卖报歌》【课型】教唱课【教学内容】学唱歌曲《卖报歌》，并为歌曲进行伴奏【教材分析】《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1933年底。是一首多年来深受儿童喜爱的歌曲。《卖报歌》为五声宫调式，2/4拍。歌曲的开始即以跳跃的节奏，简朴活泼的旋律，模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象

资料类型：教学教案文档

所属课文：卖报歌

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2018-04-18 10:56:00

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学校：韶关市曲江区大塘镇火山小学

卖报歌优秀说课稿

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关键词：卖报歌优秀说课稿

正文

《卖报歌》

【课

型】

教唱课

【教学内容】

学唱歌曲《卖报歌》，并为歌曲进行伴奏

【教材分析】

《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1933年底。是一首多年来深受儿童喜爱的歌曲。

《卖报歌》为五声宫调式，2/4拍。歌曲的开始即以跳跃的节奏，简朴活泼的旋律，模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。

【教学目标】

一、学会用自然、活泼的声音演唱歌曲《卖报歌》。

二、学会节奏XX XXX | XX X ||

三、品味歌词旋律，感受天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。

【教学重点】

用自然、轻松愉快的声音演唱歌曲；准确把握歌曲音准节奏。

【教学难点】

演唱时音准与节奏的把握；情感的融入。

【教学用具】

黑板、钢琴、电脑课件、小乐器

【教学过程】

1、导入：

师：同学们，课前我们先来听听这首是什么歌？播放《中华人民共和国国歌》，国歌的原名《义勇军进行曲》。大家都作曲者是谁呢？

介绍聂耳

引出聂耳创作的儿童歌曲《卖报歌》

2、初听歌曲，感受：

师：请问同学们，卖报歌的情绪是怎样的呢？

(活泼、快乐、跳跃、欢快等) 师：你们想不想知道《卖报歌》是怎么来的呢？

图文介绍《卖报歌》的创作过程（背景音乐播放伴奏）

3、观看电影《报童》主题曲《卖报歌》

看一看，听一听

师：听完看完请同学们回答

小报童的生活状态怎样？

（小报童的生活非常艰辛。）

小报童的生活态度怎样？

（对待生活，小报童乐观积极，坚强勇敢。）

4、学习节奏，拍打感受：

XX XXX | XX X ||

5、再听歌曲，找出学习的节奏乐句：

请你找出歌曲中哪几句歌词出现这个节奏！

按节奏朗读歌词

5、学唱歌曲（钢琴教学）：

6、演唱歌曲：

跟音频演唱，跟音伴演唱，钢琴伴奏

7、为歌曲进行伴奏（播放录音视频）：

选用小乐器为歌曲伴奏（双响筒、三角铁、沙锤）

8、唱奏合作：

有乐器的进行伴奏，

没乐器的跟录音演唱

9、简介小毛头——杨碧君奶奶

10、主题教育升华

小毛头（小报童）生活在万恶的旧社会，过着饥寒交迫的生活，而作为生活在新时代的我们会有怎样的感想呢？

我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受着父母老师和同学的关爱。希望同学们一定要珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，把我们的祖国建设地更加美丽。

9、在歌曲中结束课堂

关于本教案的常见问题

Q：卖报歌优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《卖报歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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