4. 动物聚会优质课教案｜教案在线预览

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4、《动物聚会》教案陈家坪小学申妮教学目标1、知识与技能：引导学生用绘画技法表现出动物的特征，发挥学生的想象力和创造性；2、过程与方法：激发学生活动的兴趣，回忆参观动物园；3、情感态度与价值观：培养学生对小动物的喜爱之情。教学重点：引导学生用绘画技法表现出动物的特征。教学难点: 表现热闹的动物世界。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4. 动物聚会

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2021-03-14 05:32:32

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学校：重庆高新技术产业开发区陈家坪小学校

4. 动物聚会优质课教案

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关键词：4. 动物聚会优质课教案

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4、《动物聚会》教案

陈家坪小学

申妮

教学目标

1、

知识与技能：引导学生用绘画技法表现出动物的特征，发挥学生的想象力和创造性；

2、过程与方法：激发学生活动的兴趣，回忆参观动物园；

3、情感态度与价值观：培养学生对小动物的喜爱之情。

教学重点：引导学生用绘画技法表现出动物的特征。

教学难点: 表现热闹的动物世界。

教学准备: 图片、课件。

教学设计

一、课前延伸

预习课文，搜集资料。

二、课内探究

1、

展示动物图片导入。

师：听说今天牧场有一场动物聚会，我们一起去看看好吗？

引导学生发现牧场里空荡荡的，怎么一个动物都没有呢？

2、

以猜谜语的形式一一出示范例

师：噢，原来小动物们都躲起来了，让我们把它们请出来好吗？

师说动物谜语，学生说对谜底师随即出示范例，并引导学生想象三角形、圆形、梯形的还可做成哪些动物？

（1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。（兔子：圆形头型）

（2）尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明注意多。（狐狸：三角形头型）

（3）头上尖尖角，说话“哞哞”叫，只把草当饭。（牛：梯形头型）

3、引导学生根据老师的范例说说不同动物的外形特征。

4、小组讨论：小朋友们平时生活中聚在一起喜欢做什么开心的事？结合小动物的喜好，说说动物是怎样聚会的？

三、

作业要求，教师指导。

1、作业要求：发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技的热闹场面的画。

2小组可以先讨论不同动物的特点，确定自己要画的动物。

3、教师知道怎么能把场景画的热闹，颜色用的要鲜艳，构图要爆满，并加上适当的背景衬托。

四、

展示学生作品，欣赏评价。

请学生说说哪幅场景最热闹?为什么？（引导学生针对构图和色彩进行评价。）

五、课后提升

小组合作用卡纸制作小动物的形象，然后组合在一起，看看能出来一副怎样的场景？

六、课堂小结，课后完善

1、教师对本节课进行简要总结：好的方面和不足的地方。

2、对未完成的同学，要求课余在家完成好，所以作业今天放学之前交给课代表。

3、宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：4. 动物聚会优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 动物聚会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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