我的家在日喀则优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

第四课美丽的家园（1）教学内容表演《我的家在日喀则》、教学目标能用快和慢两种不同的速度演唱《我的家在日喀则》，并能加入简单的藏族动作表现歌曲。教学重难点1.通过编创表演培养学生动作的协调性,调动学生参与的积极性2.用轻快和连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中表现的自豪、喜

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所属课文：我的家在日喀则

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2018-04-13 15:45:00

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学校：马鞍山市师范学校附属小学

我的家在日喀则优秀说课稿

未知

2018-04-13 15:45:00

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关键词：我的家在日喀则优秀说课稿

正文

第四课

美丽的家园（1）

教学内容

表演《我的家在日喀则》、

教学目标

能用快和慢两种不同的速度演唱《我的家在日喀则》，并能加入简单的藏族动作表现歌曲。

教学重难点

1.通过编创表演培养学生动作的协调性,调动学生参与的积极性

2.用轻快和连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中表现的自豪、喜悦的情绪。

教学准备

录音

教学分析

《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌。歌曲的欢乐气氛热烈，抒发了藏族人民热爱家乡的喜悦心情。

教学过程

一、了解藏族风土人情

1.你们喜欢刚才的那首歌曲《次仁拉索》吗？你知道这首歌是哪个民族的语言演唱的?这节课我们就一起去青藏高原走一走看一看好吗？（播放课件《走进西藏》）

2. 随着我们的镜头去西藏转了一圈，你有何感受？

二、了解藏族踢踏舞

1.藏族人民能歌善舞，藏族舞蹈主要有三大种类旋子舞（以长袖善舞为特色）、锅庄舞（一群人围成圈边唱边舞）、踢踏舞（以脚下踢踏为主），今天老师想给大家介绍一下藏族的踢踏舞。下面我们一起来欣赏一段藏族踢踏舞。

2.怎么样？是不是挺带劲的？在藏语里，踢踏舞被称为“谐桌”，即脚上的舞蹈,藏族踢踏舞注重的是舞者脚上的跳、踢、跃和跺等动作以及产生的音响效果。想不想学跳藏族踢踏舞？

3.跟着《我的家在日喀则》音乐片段跳一跳

三、歌曲学习

1.初听歌曲。今天这节课我们还要学一首歌曲，是一首藏族踢踏舞曲，下面我们一起来欣赏。请仔细听歌曲中都唱了些什么？

师介绍：“日喀则”读KA，是西藏第二大城市，是藏语中“日喀则”最肥沃的土地、最美好的庄园的意思。“啊嗦啊嗦马里拉”是藏族歌曲中的衬词。

2.再听歌曲

3.跟琴唱谱

4.加入歌词唱

5.师生合作唱（先师问生接唱，然后生问师接唱）

6.跟着伴奏完整演唱歌曲（师生合作唱）

四、创编歌曲

1. 日喀则是个好地方，其实我们的家乡马鞍山也同样是个好地方，这里有美味的草莓、葡萄，有闻名全国的采石矶，太白墓,下面我们就用《我的家在日喀则》旋律填上词，来唱一唱我们的家乡好吗？（生试着填词，师在电脑上记录下来）

生唱自己填词的歌曲《我的家在马鞍山》

五、本课小结

今天我们一起走进了一个神秘的地方——西藏，领略了那儿的自然风光、民俗风情与音乐舞蹈，藏族还有更多美妙的音乐动人的舞蹈等着同学们去学习，有兴趣的同学可以通过电视、电脑网络等手段继续学习，老师也欢迎同学们课后多与我进行交流。好，今天的课就到这儿

结束，最后我们一同用藏语“扎西得勒！”相互到个别吧，扎西得勒！

关于本教案的常见问题

Q：我的家在日喀则优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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