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卖报歌教学设计 头道中心小学 陈一鸣一、教学目标1.知识与技能目标完整地演唱歌曲并能够体会歌曲的意义。2.过程与方法目标通过教唱来学习歌曲。3.态度、情感与价值观目标通过学习歌曲让同学们体会歌曲的深刻含义。树立良好的学习目标。4.教学重难点前八后十六节奏型。教学资源多媒体课件、音频、视频教学方

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卖报歌教案3

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卖报歌教案3

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卖报歌教学设计 头道中心小学 陈一鸣

一、教学目标

1.知识与技能目标

完整地演唱歌曲并能够体会歌曲的意义。

2.过程与方法目标

通过教唱来学习歌曲。

3.态度、情感与价值观目标

通过学习歌曲让同学们体会歌曲的深刻含义。

树立良好的学习目标。

4.教学重难点

前八后十六节奏型。

教学资源

多媒体课件、音频、视频

教学方法

教唱法、情景再现法等。

二、教学过程

(一)聂耳简介导入

播放聂耳的简短简介,聆听《义勇军进行曲》进入主题。

(二)探究新知

教唱、重难点讲解、升华主题、同学进行演绎(卖报的小朋友)、体会歌曲的情感意义。

(三)小结(情感升华)

通过学习这首歌同学们能够体会到幸福生活来之不易,珍惜我们的美好生活,好好学习报效祖国。

(四)板书设计

卖报歌

欢快、活泼

前八后十六节奏型

卖报歌教学反思

头道镇中心小学 陈一鸣

《卖报歌》是一首具有革命性的歌曲,很有教育意义,我在歌曲创作背景上找了很多的资料,希望能让同学们多多了解学习,本文内容丰富,我认真准备了这节课的教学设计,以下是我的教学反思。

本节课教学设计优点:

内容丰富、利用了许多的高科技视频播放,让同学充满了兴趣,板书颜色多样,互动环节有趣,同学们很开心。

本节课教学设计缺点:

在情感方面的引导还需要继续努力。

以上是我本节课的教学反思,我将继续发扬优点,改善缺点,取长补短,继续努力成为一名合格优秀的规范教师。

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关于本教案的常见问题

Q:卖报歌教案3是什么类型的资料?

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A:对应课文《卖报歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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