大雨和小雨国家优质课一等奖｜教案在线预览

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二校公开课二年级音乐授课教师授课内容陈越授课班级二、1 地点录播室时间听课教师 4.21 大雨小雨教学设计一、教学目标1、完整准确地演唱歌曲《大雨小雨》。2、通过模仿、体验、欣赏、演唱使学生体会音乐中的强、弱。二、教学重难点1、强和弱在音乐中的表现。2、完整准确地演唱歌曲。三、教具电子琴、多媒

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所属课文：大雨和小雨

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2018-05-27 19:23:00

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学校：开州区汉丰第二中心小学

大雨和小雨国家优质课一等奖

未知

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关键词：大雨和小雨国家优质课一等奖

正文

二校公开课

二年级音乐

授课教师

授课内容

陈越

授课班级

二、1 地点

录播室

时间

听课教师

4.21

大雨小雨

教学设计

一、教学目标

1、完整准确地演唱歌曲《大雨小雨》。

2、通过模仿、体验、欣赏、演唱使学生体会音乐中的强、弱。

二、教学重难点

1、强和弱在音乐中的表现。

2、完整准确地演唱歌曲。

三、教具

电子琴、多媒体。

四、教学时间

一课时。

五、教学过程

1、师生问好。

2、导入（游戏导入）。

用不同的力度模仿老师说节奏谱并用拍手的动作表示出来。

目的：使他们对“强”和“弱”有最直观的感受。

3、第一次聆听歌曲

师范唱《大雨小雨》。

要求（能否听出歌曲中的强和弱）。

4、第二次聆听范唱

要求（用手上的动作表现出大雨强和小雨弱的地方）。

5、第三次聆听范唱

要求（跟着音乐轻声哼唱）。

过程观察与思考

6、学唱歌曲

（1）两小节教唱。

（2）四小节教唱。

（3）跟琴模唱。

（4）听范唱。

要求（跟着范唱不发出声音对口型演唱）。

（5）跟伴奏唱。

（6）师生合作演唱。

（7）生生合作演唱。

（8）请小朋友单独演唱。

7、表演与创造

分小组商量如何用表演形式把这首歌曲呈现出来。

例：谁做大雨、谁做小雨、谁来做雨中的花儿，树等等。

六、小结

整体评价：

关于本教案的常见问题

Q：大雨和小雨国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大雨和小雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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大雨和小雨国家优质课一等奖