6.马戏团里的小丑第二课时教案｜教案在线预览

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马戏团里的小丑教学目的： 1、通过启发引导，使学生能够用画笔较丰富地表现小丑表演的情景。 2、培养学生认真观察的***胆表现的能力。3、激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好情趣。教学重点：激发发学生热爱生活，了解马戏团里的小丑。教学难点：让学生自由创作小丑形象。教学准备：油画棒、水彩笔、手工

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所属课文：6.马戏团里的小丑

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2018-06-02 16:10:00

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学校：沧州市光明小学

6.马戏团里的小丑第二课时教案

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马戏团里的小丑

教学目的： 1、通过启发引导，使学生能够用画笔较丰富地表现小丑表演的情景。 2、培养学生认真观察的***胆表现的能力。

3、激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好情趣。

教学重点：

激发发学生热爱生活，了解马戏团里的小丑。

教学难点：

让学生自由创作小丑形象。

教学准备：

油画棒、水彩笔、手工纸。教学过程：一、引入课题：

老师带一小丑造型的玩偶向学生展示，老师很高兴的说"小朋友，你们好！我给大家带来一位好朋友，你们猜猜他是谁，他就是你们的小丑朋友，他的工作就是逗大家开心，很高兴能和大家见面，希望能和你们成为好朋友，哈……哈……哈；同时播放一段马戏团小丑的表演视频，学生非常的兴奋和老师一起欣赏课件，让学生了解小丑是在杂技演员中烘托气氛的手段，他诙谐、幽默，使演出的气氛变得轻松活

同时老师介绍小丑的来历：小丑原是古时欧洲宫廷的重要角色。他们

得负责令君王一笑忘却千斤国事，还得负责提醒他们不忘使命重拾职责。英国国王亨利八世殿前的威尔萨默斯和亨利八世的女儿伊丽莎白一世身边的塔尔顿，都是欧洲家喻户晓的小丑。然而伴君如伴虎，小丑的职责虽只是逗乐，但必须有过人的巧舌和机智，一旦失败，要面对的不仅是耻辱，甚至是死亡。

二、讲授新课：

1、观赏马戏团里小丑的表演课件。

2、让学生谈感受，分析马戏团里的小丑。

3、欣赏学生作品。

⑴在球上摆手的小丑。

⑵在花瓶上耍杂技抛球的小丑。

⑶县官摇帽子的小丑。

⑷胡子跳上跳下的小丑。

⑸做倒立摆脚的小丑。

4、老师示范一个小丑。

画几个小丑的面部，贴上圆形、花瓣形等各

种形状的鼻子和嘴巴。

三、学生表现制作马戏团里的小丑。

四、展示马戏团里的小丑。

五、让学生们讲述自己所画小丑的故事，并且用动作等形式进行表演，不限于任何形式，但均给予一定鼓励。

六、教师点评与总结。

七、教师拓展，引导学生认识到快乐的意义，要做一个给他人给自己给社会带来快乐的人。

沧州市光明小校

孔德丽

2018年

关于本教案的常见问题

Q：6.马戏团里的小丑第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.马戏团里的小丑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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