Unit 1 The sun is shining.教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

《The sun is shining.》教学设计一、教学目标1、听、说、认读单词shine,everyone和现在进行时句型，2、能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。3、能听懂、理解课文的大致内容，能回答教师的问题。4、锻炼学生自主学习的能力，并能以交笔友的形式增强与他人的交际，提高学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 The sun is shining.

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2024-09-16 17:44:48

来源学校

学校：喀喇沁左翼蒙古族自治县草场乡中心小学

Unit 1 The sun is shining.教学设计及教案分析

未知

2024-09-16 17:44:48

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关键词：Unit 1 The sun is shinin…教学设计及教案分析

正文

《The

sun

shining.》教学设计

一、教学目标

1、听、说、认读单词shine,

everyone和现在进行时句型，

2、能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

3、能听懂、理解课文的大致内容，能回答教师的问题。

4、锻炼学生自主学习的能力，并能以交笔友的形式增强与他人的交际，提高学习英语的兴趣。

二、教学重点

能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

三、教学难点

学会用英语来与人交流正在做的事情。

四、教具准备

PPT ，相关图片

Procedures:

Step 1 Warm-up

1. Sing an English song.

2. Review some verbs.

Step 2 Introduction

1. Teacher draws a picture and asking the students some questions.

2. What are the birds doing? What are the ducks doing?

Step 3 Presentation

1. Put the chart on the blackboard and ask the children to look at the picture carefully. Listen to the dialogue between them.

2. Play the cassette and circle the new words.

3. Play the cassette and ask some questions.

4. Teach the new words in different ways.

5. Play the cassette again and pause after each utterance for the children to repeat.

6. Practice in groups and act out the dialogue.

Step 4 Finish a Task

1. Collecting some pictures about news..

2. Introduce one’s collecting. Step5 Summary What have you learnt today?

Step 6 Homework

1. Read the text in role.

2. Finish task 5.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 The sun is shining.教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 The sun is shining.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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