9 叔叔阿姨辛苦了优质课一等奖教案

《叔叔阿姨辛苦了》教学设计

杜小玲

学习目标

1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者，懂得人与人之间相互依存的关系。

2、体会各行各业劳动的辛苦，感受他们的劳动给人们生活带来的方便

。

3、尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者及其工作的正确态度。

教学重点：了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，感受各行各业劳动的辛苦。

教学难点：养成尊重劳动者的好习惯

教法：演示教学法、启发诱导法。

学法：实践调查，小组合作探究

课前准备：

1.自己生活周围从事不同工作的人们，为我们的生活、学习等提供了怎样的服务。

2.不同行业的劳动者的劳动过程。

教学过程：

一、情景导入

师：同学们，老师来问你们一个问题，你认为你生活中离不开谁？（生答）

大家异口同声地说是爸爸妈妈，同学们说的真好。是的，我们每天在爸爸妈妈、爷爷奶奶的精心的呵护下，健康的成长。

可是，大家知道吗？我们每天的生活，还离不开许许多多从事各种服务的劳动者。你看，（课件）美丽整洁的城市街道，离不开清洁工人的辛勤劳动；我们乘车上下学离不开驾驶员叔叔提供的服务；我们到医院看病，离不开医生和护士为我们提供的服务。那同学们还知道哪些行业能给我们的生活带来方便呢？（生答）。

同学们知道的可真多，看来，你们的观察能力特强！下面，我们接着来看大屏幕，来看看同学们说的这些劳动者工作的情景，看看你生活周围的劳动者，寻找你身边默默奉献的人（课件）

看了以上的图片，你记住了谁？我们知道了，原来有这么多叔叔、阿姨为了我们的幸福生活，都在默默地奉献着。那我们是不是应该感谢这些不知名的叔叔阿姨呢？今天，让我们共同来学习第9课：“叔叔阿姨辛苦了！”（揭示课题板书）

【设计意图：情景导入能吸引学生的注意力，让学生在宽松的氛围中自然进入本课学习内容。】

二、

探究新知 师：正是因为有许许多多叔叔阿姨们的辛苦付出，我们的生活才能既方便又舒心。同学们，今天你得到过那些人的服务和帮助？请写下他们的名字或职业吧。

1、

同学们写下服务或帮助过他们的叔叔阿姨的名字或职业。

2、

师小结：写下来后，同学们是不是很诧异？原来每天有这么多的叔叔阿姨帮助过我们呀！他们的存在对我们健康安全的生活十分重要。

3、

请同学们打开书第47页，看书中介绍了哪些不同行业工作的人们。（生答）

【设计意图：让学生实实在在感受到生活中有各行各业的劳动者在为我们服务。】

师：是啊，生活中有许许多多这样的人，也许我们平时很少关注他们，但假如没有他们，我们的生活会怎么样？大家想象一下：假如自来水厂的工人都放假了，我们的生活会怎么样？假如警察都不上班了，我们的生活会怎么样？假如清洁工都回家了，我们的生活又会怎么样?（生答）

师：对，没有他们，我们的生活无法继续，肯定会变得一团糟。不论在城市或乡村、在街头或是在田间地头，我们都能看到劳动者辛勤的身影，相信通过你们走近他们，对他们有了进一步的了解，才能真正感受到：没有叔叔、阿姨的辛勤付出，就没有我们今天幸福美好的生活，让我们诚挚地说一声：“叔叔阿姨，您辛苦了！”

师：同学们，如果我们生病了，当医生为你看完病，你该怎么说？如果你去看表演，当演员演完节目时，你要怎么做？当你去买东西收银员找零时，你会怎么说？如果你早上到校见到了老师、门卫师傅或园丁师傅，你又会怎么说？你会用怎样的行动来

回报他们的付出呢？

三、巩固练习

师：这些劳动者为我们的生活付出辛劳，相信同学们十分感谢这些劳动者。因此，当这些叔叔阿姨帮助我们的时候，我们要诚挚地说：“谢谢您，辛苦了！”

四、实践作业

对在日常生活中帮助自己的叔叔阿姨表示感谢，珍惜他们的劳动成果，勤俭节约有礼貌。

五、板书设计

第9课叔叔阿姨辛苦了

叔叔、阿姨：不怕苦、不怕累

全心全意为社会服务

小学生：理解劳动者、学会感恩

做一个对家庭、对社会有用的人