8.折纸动物特级教师教学实录｜教案在线预览

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教学设计学习目标: 1.掌握这只动物的基本方法。2.学习用“折”“剪”“画”相结合的方法制作一直折纸动物。3.增强对折纸动物活动的兴趣，体验美术活动。教学准备：彩纸.剪刀.彩笔.胶水.教具. 教学过程：一.悬疑同学们今天我给你们带来了几位朋友，你们想不想认识他们呢？二.展示1.师出示课件提问：（1）

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.折纸动物

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2018-05-24 16:26:00

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学校：高阳县建新小学

8.折纸动物特级教师教学实录

未知

2018-05-24 16:26:00

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关键词：8.折纸动物特级教师教学实录

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教学设计

学习目标:

1.掌握这只动物的基本方法。

2.学习用“折”“剪”“画”相结合的方法制作一直折纸动物。

3.增强对折纸动物

活动的兴趣，体验美术活动。

教学准备：

彩纸.剪刀.彩笔.胶水.教具. 教学过程：

一.

悬疑

同学们今天我给你们带来了几位朋友，你们想不想认识他们呢？

二.展示

1.师出示课件

提问：（1）.这些动物你最喜欢那只动物呢？为什么？

（2）.这些动物有什么特征呢？

（3）在美术受公众我们都用什么方式来表现动物站立呢？（彩泥..小棍）

2.师出示一张纸

提问：(1)今天我用一张纸来做一只立体的站立动物，我们怎么让它站立起来呢，谁能帮老师想个办法？（对折.卷）

3.导入

今天我们就用这只的方法来来制作一直能站立的这只动物。（板书课题）

三.示范折纸动物的制作方法

（1）出示小猪折纸

提问：煮的身体折了几次？

提示：如果动物的头和背部基本一致，就可以把头和身体画在一起一次性完成。（如：鳄鱼.企鹅.刺猬等）

师示范：纸对折-（做出身体）——画（画出腿和动物的头和尾巴）——剪（剪出动物的形状）

注意：对折的地方不能剪。

四.师展示教具作品

1.头和身体不在一水平线上的，就要分别做出头.身体.尾巴粘在一起，最后画细节。（如：狮子等）

2.师出示长颈鹿作品

提示：这是需要对折两次的，（如身体和颈）

五.让学生自己制作

六.作品分享

折纸动物

折——剪——画

注意：对折的地方不能剪。

关于本教案的常见问题

Q：8.折纸动物特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.折纸动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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