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车村一中六年级英语学科教学设计课 题 主 编【课前检测】复习module5单词(2分钟),口头检测。【教学目标】1.掌握本节课单词和短语。2.掌握连词but用法,能够用but描述日常生活中的意外情况。3.背诵Part 3课文。【预习指导一】1.自读part3课文,找出疑难,组内解决。

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Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.特级教师教学实录

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正文

车村一中六年级英语学科教学设计

课 题

主 编

【课前检测】复习module5单词(2分钟),口头检测。

【教学目标】

1.掌握本节课单词和短语。

2.掌握连词but用法,能够用but描述日常生活中的意外情况。

3.背诵Part 3课文。

【预习指导一】

1.自读part3课文,找出疑难,组内解决。

2.欣赏动画,感知情景。

3.听录音,纠正发音。

4.翻译课文。

5.同桌练习,直至熟练。

6.背诵课文,老师检测。

【预习指导二】

1.看图片根据例句完成句子。

2.组内核对,教师点拨but的用法。

3.同桌练习part 4句子。

【课堂小结】并列句的用法

and /but

【书面作业】

Module5单词5遍英语,5遍汉语

【教学反思】

Module5,1 史永乐

课 型

组长审核

新授课

编 号

领导审核

18217

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