1.商品的故事优质课教案设计.pdf

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关键词：1.商品的故事优质课教案设计

《商品的故事》教案

教学目标：让学生知道，从远古开始，人们就通过简单的商业活动获取自己的生活必需品，由于交换的需要，人们没有被环境的不利与交通的不便所阻挠，很早就开始了对外界的探索。

知道商品丰富了，购物便利了，国外的商品走到了我们身边，中国的商品也走出了国门。教学重难点：从商品中去领略一个精彩的大世界。

教学难点：发现商品给人们生活带来的变化。

教学过程：

一、谈话引入课题

走进商业街，琳琅满目的商品让人目不暇接，带给人们丰富的选择、多彩的享受……来，让我们随着商品，去领略一个精彩的大世界吧！

二、商品的故事

故事一：从以物易物开始

交流

想像一下：在最初的集市上，人们可以买到哪些商品？

这就是“以物易物”？方便吗？

原来古代人用贝壳当钱币，真有趣！

师小结

从遥远的古代开始，人们就通过简单的商业活动获取自己的生活必需品。

故事二：商品的旅行

《茶的自述》交流

今天，我们想让世界各地的人们认识和品尝到中国的茶叶，又可以通过哪些途径呢？师小结

由于交换的需要，人们没有被环境的不利与交通的不便所阻挠，很早就开始了对外界的探索。故事三：热闹的商业街

三、活动

和家人一起逛逛街，听他们说说自己的感受。

学

生阅读书上的小资料和“我”写的日记。

四、小结

商品丰富了，购物便利了，国外的商品来到了我们身边，中国的商品也走出了国门……关于商品的故事，说也说不完。随着商业的发展，人们的生活也在一天天变着样。

五、学生活动

从商品的变化可以感受到生活的变化。和长辈聊聊天，从家庭生活用品的变化中，去寻找一个个商品的故事。你找到了什么有趣的故事？说出来大家听听、评评。

1.商品的故事优质课教案设计