出行守规则教学设计

小学品德与社会

科教版

二年级第二学期

第二单元 安全健康每一天

2、出行守规则（第二课时）

执教：嘉定区封浜小学

毛云蕾

教学目标：

1、

能发现日常出行中一些经常会出现的危险行为，了解其危害性，强化安全意识。

2、

能从规则性、合理性、现实性出发思考较为正确、合理、有效、可行的避免出行危险的方法，增强自我保护意识和能力。

3、

感受生命的可贵，增强规则意识。

教学重点：

能发现日常出行中一些经常会出现的危险行为，了解其危害性，强化安全意识。

教学难点：

能从规则性、合理性、现实性出发思考较为正确、合理、有效、可行的避免出行危险的方法，增强自我保护意识和能力。

教学准备：

教师：模拟场景的材料

学生：画出自己观察到的日常生活中出行中的危险行为

教学过程：

一、儿歌复习，引发思考

1、媒体播放：《过马路》

2、上节课，我们一起学习了许多交通安全知识，你学到了什么本领？

3、你们学到的本领真不少！这些知识对于保障我们的安全很重要，那是不是我们学会了这些本领，我们的出行就绝对安全没有危险了呢？为什么？

4、小结：是呀，还有许许多多的危险隐藏在我们出行的每时每刻呢！

二、互动交流，找到危险

（一）自动扶梯。

1、媒体出示“自动扶梯是老虎”的漫画图。

师：这是一幅漫画，你看到了什么？你们喜欢乘坐自动扶梯吗？为什么？

2、课前，大家都用画笔记录了自己发现的危险行为。你们发现了在自动扶梯上有哪些危险行为呢？学生交流图画。

4、教师补充：近几年，自动扶梯上的事故时有发生，儿童在自动扶梯玩耍的后果更是不堪设想。（

媒体出示：）

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自动扶梯事故视频：让我们来看一则前不久发生在北京的新闻。

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自动扶梯事故图片及文字资料。

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自动扶梯事故数据：根据美国消费品安全委员会的调查数据显示，在美国每年超过11000位病人因与自动扶梯相关的意外事故而在急诊室就诊。受伤者多数为儿童，通常造成手指、脚趾和脚的受伤以及一些永久性损伤。

5、小结：乘坐自动扶梯既省力又有趣，但如果不遵守规则，自动扶梯就变成了吃人的大老虎！

（二）交通工具：

1、小朋友平时出门会坐什么车？（随机贴小轿车，公交车，自行车，电瓶车，摩托车等图）

2、在乘坐这些交通工具时，你一定也发现了不少危险行为。学生结合图画交流。

3、正如大家所发现的一样，人们在追求方便快捷又开心舒适的同时，总是忽略安全隐患的存在。

（1）媒体出示图片： （2）媒体出示数据：在中国，儿童因道路交通事故导致的儿童伤害和死亡率在1996—2011年的15年间增长了81%。平均每天97名15岁以下儿童因道路交通事故而受伤甚至死亡。儿童交通伤害是我国儿童意外死亡的第二大原因。

4、小结：这些不当的行为一旦酿成了事故，不仅对自己造成伤害，有时还会牵连他人，甚至失去宝贵的生命！

（三）电梯、自动门、旋转门

1、有谁发现了使用电梯、自动门或旋转门过程中的危险行为吗？

2、学生结合图片介绍。

3、小结：这些自动化的高科技产物总让我们感到新奇，可它们也是些危险的家伙！

（四）你们还有哪些不一样的发现呢？ （五）总结：小朋友们不仅发现了许多容易被忽视的危险行为，而且还知道了这些不当行为往往就是安全隐患，很可能带来十分严重的后果！

三、情景模拟，学习方法

1、那这些危险行为以及它们产生的危险后果是不是就没有办法避免了呢？为什么？

预设：是呀，我们不仅要有安全意识，更要学习出行的规则，保护自己的方法来保障出行的

安全。

2、接下来，我们就来模拟一些日常的行为，学习更多出行的规则，保护自己的方法。

情景模拟活动要求：请一些小朋友来表演，没轮到的小朋友睁大你的眼睛仔细观察每一个细节，看看有什么好方法值得你学习的？

（1）小轿车：

情景1：终于盼来了五一黄金周，阳光明媚，微风拂面。***一家坐上小轿车，开开心心去旅游了。***最喜欢坐在副驾驶座位，那样可以自由自在，还能把沿途的风景看的清清楚楚。一路上，他们有说有笑，***一会儿喝热开水，一会儿啃鸭翅膀，一会儿又扒在窗口吹风看风景。突然，一个急刹车……

情景2：快迟到了，***一家赶紧上车，爸爸开车，妈妈坐在副驾驶位，先送***去学校。在路上，妈妈下车买了热气腾腾的早餐。那豆浆可真烫！***开了窗把豆浆拿出窗外透透凉。星华公路每天上学时都堵得很，爸爸踩了好几次急刹车。喝完豆浆，实在来不及了，爸爸车还没靠边停稳，***就背着书包就从左侧车门下车了……

出示：乘车安全歌

（2）自行车/电瓶车/摩托车：

活动：老师做家长，请1—2位学生上来演示。其他同学看看他坐得怎么样？

出示：坐车安全歌

（3）自动扶梯/直达电梯/自动门/旋转门等：

媒体出示规则

四、儿歌小结，加深印象

1、出行在外，安全隐患随处可见。在这节课上，你又学到了哪些保护自己的办法呢？

2、让我们伴随着音乐，读一读今天的收获。

齐读儿歌：出行守规则

3、只有树立自我保护的安全意识，懂得自我保护的规则方法，才能让我们开开心心出门，平平安安回家！