彩云追月教学活动设计方案
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正文
《彩云追月》
教学目标：聆听音乐。能听辨出演奏乐器，感受音乐情绪、意境，感受民族乐器的独特魅力。
教学重点：感受音乐情绪意境
教学难点：听辨演奏乐器 教 具：电脑、钢琴。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、律动进教室。
随着《彩云追月》的音乐律动进教室
听第一遍。
师生问好 2、发声练习。 柯达伊手势法练习音阶 限于五声调式。 ，，悠扬而韵，就好象我们刚
才进教室的时候听到的那首曲子。 谁还能回忆起刚才那首曲子给了你什么样的感受 二、了解背景，感知音乐。
1，要求， 。，老师可有个小小的
三、探索发现，学习新知。
1、 们音乐书上面
， 2、课件板书词曲作者及曲名。
3、奏。 4、
5、
四、表现歌曲、实践创造。
1、
2、
听老师演奏，学生演唱
学生演奏，并随音乐律动
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5ygggwenku_60430
来自：学校：锦州市凌河区重庆路小学
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