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《战争与和平》教学设计一、教学目标:1、情感目标:让学生认识战争的残酷与罪恶,培养学生拒绝战争、热爱和平的情感。2、能力目标:培养学生的认知能力,认识战争给人类带来的危害,理解人类为维护世界和平所做出的努力,使学生认识自己也可以用实际行动为世界和平做出应有的贡献。3、知识目标:知道战争给人类带来的灾

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6 战争与和平ppt配用优秀获奖教案

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《战争与和平》教学设计

一、教学目标:

1、情感目标:让学生认识战争的残酷与罪恶,培养学生拒绝战争、热爱和平的情感。

2、能力目标:培养学生的认知能力,认识战争给人类带来的危害,理解人类为维护世界和平所做出的努力,使学生认识自己也可以用实际行动为世界和平做出应有的贡献。

3、知识目标:知道战争给人类带来的灾难,了解人类为维护世界和平做出的不懈努力,知道维护和平是全世界人民的愿望和责任。

二、教学重点难点:

1、教学重点:战争给人类带来的灾难。

2、教学难点:热爱和平。

三、教学准备

多媒体课件、

三、教学过程:

导入新课:用视频《战争,请你离孩子远点》导入思考:

⑴战争给我们人类带来了哪些伤害?

⑵战争是残酷的,战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争,我们的态度是什么?

⑶为什么要热爱和平?

⑷在维护世界和平方面起了重要作用的组织有哪些?

⑸二战后的世界局势如何?威胁和破坏世界和平的因素有哪些?

引导学生讲述战争的故事,展示有关图片及材料,学生交流并回答上述问题,教师归纳点评

(1)、战争对我们人类带来了哪些伤害?

①战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。

②战胜消耗大量资源,污染环境,破坏生态平衡,威胁人民的生命健康,甚至人类的生存。

③战争造成巨大的财产损失,严重影响经济发展。

④少年儿童是战争的受害者。

(2)、战争是残酷的,战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争,我们的态度是什么?(拒绝战争!停止战争!)

(3)、为什么要热爱和平?

①和平是人类最美好的愿望,是人类世世代代追求的目标,和平的世界才是美好的世界。

②战争给人类带来灾难。

(4)、在维护世界和平方面起了重要作用的组织有哪些?

结合教材进行思考理解。(主要是了解联合国的相关信息即可)

(5)、二战后的世界局势如何?威胁和破坏世界和平的因素有哪些?

①总体上趋向缓和,维持了和平的局面,但局部战争一直没有停止。

②威胁和破坏世界和平的因素有:核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等。

五、小结:战争是残酷的,战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争,

我们要拒绝战争!热爱和平!争取和维护世界和平仍需要人民的共同努力。希望同学们以后能从我做起,友好的和同学相处!

六、完成练习册的作业

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