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关键词：太阳出来了优质课一等奖

正文

《太阳出来了》

教学目标

：

1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》，是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的

场景。

2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》，表现歌曲活泼、

热情、生气蓬勃的情绪。

教学重点：

用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》

教学难点：

歌曲中的合唱部分

教学时间

：一课时

教学准备：

课件、电子琴

教学过程：

一、

太阳出来了。

1、

谈话导入，出示课件三声部练习曲。

2、

将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》. 二、

歌唱太阳。

1、导入揭示课题：《太阳出来了》。

听录音

回答问题，歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？

师归纳：歌曲情绪：热情活泼；速度：稍快。

2、再听一遍，请同学们一边哼唱旋律，并找出旋律相似或节奏相似的乐句。

旋

律相似：出示课件，教唱

找出难点。

节奏相似：出示课件，教唱，重点教唱二

声部。

3、欣赏图片，了解歌曲内容，熟悉音乐旋律。

（1）引导欣赏图片，请学生说说图片有什么。

（2）帮助学生理解歌曲内容。

师：谁出来了，小鸟在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

师：谁吹来了，树叶在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

师：谁涌来了，大海在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

师：什么响起了，我们在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

4、学唱歌曲：

（1）师范唱歌曲。

师：老师把你们看到的图画，配上音乐唱一唱。

（2）跟随教师演唱歌曲。

5、练唱歌曲。

（1）学习演唱歌曲每一句的句末象声词时跳跃地演唱. （2）学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。

师：老师唱前半句，你们唱后半句。

也可以

请学

生分组

演唱6、学生边看图，边完整地演唱《太阳出来了》。

7、

师伴奏合唱这首歌。

8、

听录音哼唱一遍。

9、

听伴奏带合唱歌曲。

10、

用口风琴试着来吹奏旋律。

三、课堂小结。

。

太阳出来了优质课一等奖

太阳出来了优质课一等奖

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