1. 我成长 我快乐教学实录及点评

学会报警，安全相伴

一、

教学目标

1、让学生知道紧急报警电话：110、120、119 2、学会正确拨打紧急报警电话

二、教学重难点

学会正确拨打紧急报警电话

三、教学准备

Ppt

彩贴

四、

教学过程

导入:复习交通安全儿歌及其律动

交通安全儿歌

人行道上靠右行，

绿灯通过红灯停，

过路要走斑马线，

交通规则要记清。

师：交通规则很重要，如果有人不遵守交通规则，会产生什么样的后果？

生：车祸、撞伤、死亡等

如果有人被撞成重伤，需要及时送往医院急救，我们要怎么做？

2、让我们一起看一段视频，从中寻找答案

播放视频

师：刚才的问题，你有答案了吗？

生：有了，拨打120报警电话

A

、知道三个紧急报警电话

师：我国规定的紧急报警电话有哪几个？生：110、120、119 师：回想一下，视频中告诉我们哪种紧急情况需要拨打110？师强调110是需要公安人员帮助的。

生：抢劫、盗窃、走丢、溺水。师同时引导学生并（出示ppt）

师：在那种情况下需要拨打119呢？

生：发生火灾（出示ppt）

师：在那种情况下需要拨打120呢？120是需要紧急救治的

生：重伤，重病，包括呼吸困难，突然晕倒（出示ppt）

B：学习如何拨打紧急报警电话

师：当我们遇到紧急情况时，如何拨打报警电话呢？让我们一起学一学（播放视频）

师：在清楚拨打哪个电话的前提下，首先要怎样做？

生：直接拨打电话

师：电话拨通后着急说情况吗？

生：不是，要确认电话是否拨打正确。

师：确认电话拨打正确后，该做什么了？

引导学生说出：冷静的说明情况

师：情况说清后，要赶快挂掉电话吗

引导学生说出：不能急于挂掉电话，还要等待对方的寻问

C:同学们已经知道了如何正确拨打报警电话，接下来让下面我们一起表演一下好不好？老师提前预设了几个场景，我们要根据不同情况分别来表演，首先看第一个场景（出示ppt老人晕倒在地的图片)，看到这幅图片，你首先要想，这种情况要拨打哪个电话？电话接通后需要？（确认）然后说明情况，还要记得说清你的准确位置，最后不要急于挂电话。好的，现在给大家5秒钟时间思考，然后请同学来演。5，4，3，2，1，时间到，你拨打的电话号码要有声音噢！

生：1

2

0 师：你好，这里是急救中心。生：你好，是120吗？

师：是的，请讲

生：这里有个老爷爷晕倒了，快来救救他

师：病人还有什么症状？有没有外伤？说一下你的具体地址？请说一下你的姓名和联系电话。请保持电话畅通，我们马上派人过去。师挂掉电话，问：报警是否成功？生：成功。全体鼓掌，且师给与回答者彩贴奖励

教师按顺序出示持刀抢劫妇女”、小区住宅楼里着大火”、中年男子突发病症”、入室盗窃”的图片，指导学生正确报警。

总结：同学们，今天我们学习了遇到紧急情况时如何呼救，大家学会了吗？但要谨记，不可以随便打报警电话取乐，如果你遇到随便拨打报警电话的情况，你要怎样做呢？及时制止，否则会带来严重的后果！

同学们，这节课我们就上到这里，再见！