5、和好书交朋友优质课教案整理

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2020-12-16 06:56:15
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5、和好书交朋友优质课教案整理

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正文

【我爱读书】教学设计

教学目标

1.知道读书能使自己进步,喜欢读书,愿意和好书交朋

友,感受读书的快乐。

2.初步学会一些读书的方法,并养成读书的好习惯。

3.知道读好书能增长知识,开阔视野。

教学重点

帮助学生理解读书的意义,寻找读书的快乐。

教学难点

指导学生阅读适合自己的课外书,并感受读书的乐趣。

教学准备

1.[陈毅吃墨水]小故事的录音。

2.课前让学生收集名人爱读书的故事以及名人名言。

3.教师收集各类人群读书的图片及名人名言

教学过程

1.听录音

同学们,我们来听一个故事。[陈毅吃墨水] 思考:说的是谁?讲的是什么事?

2.讨论

陈毅把墨水当什么吃了?

他为什么会这样呢?

听了这个故事,你有什么感受?

3.讲故事

还能说说其他名人爱读书的故事吗?

学生讲自己收集的故事。

听了故事,你最敬佩谁?

4.总结

其实呀,书就是我们身边不可缺少的朋友。每个同学

都应该与书交朋友,并以此感到骄傲和自豪。

读书使人进步,我们要从小养成爱读书的好习惯。

5.你们读过哪些书呢?有入迷的时候吗?

把最喜欢的一本书介绍给同学们听。

看到大家踊跃的介绍,可以感受到书籍不仅使我们获

得知识,而且带给我们快乐。

6.除了书本,还有没有其他获取知识的途径呢?

[上网,看电视,看影碟等] 说到电视呀,有的同学认为:获取知识方便,就不用

看书了。看电视能取代读书吗?

讨论发言。

7.小结

读书,看电视各有好处,看电视不能代替读书。读书

的过程是独一无二的。我们要合理地安排读书,看电

视,上网的时间,多读书,从书中获取更多营养。

8.读书是这么好的事,为了让我们更好地和好书交朋友,

走近好书,感受书香,我们用名人名言来勉励自己吧。

学生念诵自己收集的名人名言。

老师播放收集的名人名言。

9.最后我们听一首歌[读书好] 10.家庭作业:

每人做一书签,设计可参考老师播放的图样。

板书设计

增长知识 带来快乐

读书好

读好书

好读书

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来自:学校:湖北省武昌水果湖第一小学

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