我爱我生活的地方教案（名师）.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：我爱我生活的地方教案（名师）

正文

我爱我生活的地方

营城子中心小学宋慧梅

活动目标：

1、了解自己生活的地方，了解营城子街道的风土人情等。

2、培养收集资料、交流信息的能力，参与探究的兴趣和能力，增强合作意识。

3、激发对生活地方的热爱。

学情分析：

二年级的学生，对于生活中所看到的、所听到的一切美好事物都感兴趣，他们也懂得欣赏一些美丽的事物，虽然他们年龄比较小，对于家乡了解不是很具体，但对于营城子街道的一些有名的旅游景点还是比较了解的，但学生对于一些比较富有文化底蕴的人文景观的了解却比较少，让学生更全面了解家乡，萌发热爱家乡情感就成为了本节课的教学切入点了。

活动过程

一、导入

1、播放视频。

2、视频中这个美丽、富饶的地方熟悉吧？营城子是我们生活的地方，这节课就让我们一同走进我们的家乡，去发现它更多的神秘与美丽。

二、交流汇报,感受美丽。

1、出示营城子的地图，引导学生说说家乡的景点（预设：金龙、大黑石、永兴寺、汉墓、民俗博物馆……）

2、体会生活地方的风景秀丽、历史悠久。

营城子一日游：根据学生的兴趣随机选择景点。

预设：（1）金龙寺。引导学生当小导游介绍。教师随机补充资料

(2)永兴寺+千年银杏树.引导去过的学生说说看到的景物，教师现场找4、5个孩子合围，体会银杏树的粗壮。

通过树龄的介绍体会辽南树王的独特。

（3）汉墓博物馆。播放视频。出示实物：汉砖和瓦当，体会墓品的价值。

（4）图片及数据对比出示，引导感受百年老校的变迁。

3、体会生活的地方的物产丰富。

（1）播放视频初步感受。

（2）学生白板操作，结合家里种植实际，体会家乡水果的优质。

4、小结：家乡不但风景优美、历史悠久，而且物产丰富。

5、了解家乡的名人。

三、总结

1、生谈收获和感受，补充板书。我们生活的地方真好，我爱我生活的地方！

2、生畅想各种方式表达对家乡的热爱。

我爱我生活的地方教案（名师）

我爱我生活的地方教案（名师）

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_50353

相关文档

讲文明、守规则教学设计第二课时

节约资源ppt课件配套教案内容

辛苦了！为我们服…教学设计模板

我爱我家优秀教案范文

小总结——我们的…教学设计模板

下载提示