现代信使教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

课时计划章节课题教现代信使课型新授第3 课时1.知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法。2.感受通信与人们生活的关系。目3.懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。学标重点知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法难点通信与人们生活的关系1.教师准备：各种信件，歌曲《一封家书》，教有

资料类型：教学教案文档

所属课文：现代信使

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

182

下载次数

更新时间

2018-03-29 07:43:00

来源学校

学校：义县大榆树堡镇中心小学.中心校

现代信使教案设计范例

未知

2018-03-29 07:43:00

182

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：现代信使教案设计范例

正文

课时计划

章节课

题

教

现代信使

课

型

新

授

第

3 课时

1.知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法。

2.感受通信与人们生活的关系。

目

3.懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。

学

标

重

点

知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法

难

点

通信与人们生活的关系

1.教师准备：

各种信件，歌曲《一封家书》，教

有关本课的文字及图具

片资料等。

准

备

2.学生准备：

课前搜集信件、通信方式的相关资料。

学

生

活

动

自由回答

小组讨论后汇报。

生按照书上第17页的要求书写信件及信封，比一比看谁书写得最正确。

生自由介绍其他信件的邮寄方法。

教

师

活

动

一、谈话导入，激发兴趣

同学们，你们喜欢过节吗？老师想知道你们与外地或国外的亲戚朋友是通过什么方式共祝佳节、互致问候的。

师：现代社会中，人们通过书信、电话、电子邮件等通信方式保持着密切联系。通信把你我他连在一起，过

缩短了人与人之间的距离，帮助人程

们实现了信息、情感和物质的交流。与

从今天开始，就让我们与“通信”方

亲密接触，好吗？

法

师：（出示古诗《秋思》，并简单介绍诗的意思：做客他乡，见秋风而思故里，托人捎信。临走时怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍）从这首古诗中你感受到了什么？

二、讨论交流，获取新知

师：你们知道在古代人们还采用什么方式传递信息吗？现代人用哪些途径来邮递信件？

看来，现代的通信方式更安全、更快捷。课前老师让大家搜集一些自

己家中的信件，你带来了吗？

其实如无特殊情况，平信以其方便、小组讨论这些行为会给别人带低价深受人们的欢迎。那么，你会来什么样的影响。

书写普通信件并把它邮寄出去吗？

小小的信件传递着消息，增进了人们之间的情感。

下面这些人的做法是否正确呢？（出示图片，生判断）

小组讨论这些行为会给别人带来什么样的影响。

三、归纳总结，激发情感

师：假如你收到了在外地工作的爸爸的来信，你会是怎样的心情？

师：信件可以给亲人带来快乐、欣慰，亲人特有的字体也给人以亲近感，“见字如面”，这是不可取代的。最后让我们在《一封家书》的歌曲中结束本节课。（播放音乐）

板

现代信使书

设

计

教

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：现代信使教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《现代信使》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

现代信使教案设计范例