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关键词：（演唱）溜溜歌教学内容分析

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《溜溜歌》

教学内容：学唱歌曲《溜溜歌》。

教学目标：

1、能有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现歌曲。

2、引导学生积极参与歌唱表演。

教学重点：学唱歌曲

教学难点：随音乐进行表演

教学准备：电钢琴、歌曲音乐、音响设备

教学过程：

一、课堂常规

1、师生问好歌。

2、复习“学习”小儿歌。强调课堂常规。

二、新课导入

1、以谈话的形式进行，然后播放有关壮族生活场景的录像。（也可采用展示图片的形式进行，同时播放歌曲《溜溜歌》的录音。）

2、民族风情介绍。

结合图片或录像，介绍苗族的生活习俗、聚居的地方、服饰，以及他们能歌善舞、热爱生活、热爱家乡、纵情歌唱的情景。

三、学唱歌曲：

1、教师有表情的范唱。

2、请学生谈谈对歌曲的感受。如：在歌曲中听到了什么？教师的演唱怎样？等等。

3、教师再次范唱，要求学生边听边拍打节拍，还可设计动作参与伴奏。

4、学习朗读歌词。

5、跟着教师分句模唱歌谱。

6、跟着教师分句模唱歌词。

7、在教师的伴奏下，完整地演唱歌曲。

8、边拍击节奏边演唱歌曲。

四、律动表演。

1、启发学生根据歌曲的内容自己创编动作。

2、将学生分成若干小组，边唱边表演。

五、小结：

1、请学生谈谈学习本课的收获。

2、教师客观、系统地进行小结。

3、师生告别歌。

板书设计：

《溜溜歌》情绪：活泼

欢快

课后反思：

（演唱）溜溜歌教学内容分析

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