小山羊特级教师教学实录

人教版四年级下册音乐第二单元

《小山羊》

教学目标：

1.了解侗族大歌。

2.热爱民族音乐，感受少数民族歌曲的朴实特点。

3.欣赏的同时能够跟着音乐演唱。

重点：了解侗族大歌。

难点：能跟着音乐演唱歌曲。

过程：

（一）导入新课

师：同学们，你们好。上一节课呀我们走到了黔南，感受到了布依族人民的文化，那现在呢我们继续往上走，走到黔东南这个地方，那么这个地方又是哪个少数民族的聚集地呢？（PPT提示）

学生：侗族。

师：没错，是侗族。那么现在呢，让我们去感受，去了解一下侗族人民的生活又是怎么样的吧！

（二）介绍侗族

师：首先呀，我们先来了解一下他们分布的地区。他们主要分布在贵州省，湖南省，广西壮族自治区，还有湖北省的恩施地区。接下来让我们一起来了解一下侗族。

1.侗族服饰

师：虽然呀，老师现在跟你们穿的衣服是一样的，但是在家乡的时候呢每逢过年过节，我们侗族儿女呀都会穿上我们侗族独具的服装，那现在就让我们来看一下我们的侗服。（播放PPT）

2.侗族节日

师：穿上了我们漂亮的服装，当然要去过节啦。我们侗族呀有各种各样的节日，老师呢就来给你们说一下我最喜欢的几个节日。（PPT）

师：刚才的图片里不知道你们有没有注意到有个大戊梁歌节，那就是我们侗族人俗称的情人节，我们侗族的情人节，老师是真的很喜欢这个节日，上午有歌舞表演观看，下午可以去抢鱼塘，还可以看斗牛，到了晚上还可以参加篝火晚会别提多热闹了。

3.侗族三大宝

a)师：我们侗族有三大宝，他们分别是鼓楼、风雨桥、大歌。首先让我们先来看一下我们侗族的第一宝----鼓楼。（播放PPT）

师：鼓楼是侗寨老年人教歌、青年人唱歌，幼年人学歌，民间老艺人传歌编侗戏的集中场所。老师有很多的侗歌都是在鼓楼里学到的。

b)师：侗族的第二宝就是风雨桥，风雨桥顾名思义就是在挡风避雨的场所，桥上还有很有好看的花纹，而且风雨桥和前面的鼓楼整个建筑以不用一钉一铆而闻名世界。（PPT）

C)那我们最后一宝呢就是我们侗族大歌，光说不练啊是假把式，光说不唱那更加是假把式了，让我们先来看一段视频先睹为快。(播放视频《布谷催春》) （三）故事讲解

师：关于侗族大歌的产生和发展有一个美丽的传说：很久以前，有一群侗族年轻人在山上耕作，休息时他们围坐在一棵大树下乘凉，他们欢歌笑语，逗乐了山上的百鸟和昆虫，顿时，百鸟和昆虫也齐鸣欢唱……侗族大歌含有古老的歌，很长的歌，很大的歌等意思，因此，侗族大歌可以理解为结构庞大的侗族民间合唱歌曲。这是大人们唱的大歌，我们也有小朋友唱的大歌，那我们就来听一下侗族儿歌《小山羊》。

（四）欣赏《小山羊》

1.先听

师：第一次听到这首歌，你觉得歌曲中的什么地方最吸引你？

听了第二遍之后你能听出歌曲之中有很多的长音吗？

2.后学

师：刚才我们已经听了两遍的小山羊，现在呢就跟老师一句一句的来学习这首歌，首先我们先把这首的旋律学会，来，跟着老师一起来唱旋律。（黑板上事先写好的简谱）

3.再哼唱：先跟着音乐唱，再全班合唱。

（五）教师小结