Unit 1 How long is the Great Wall?教案和课堂实录

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2018-05-02 15:13:00
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Unit 1 How long is the Great Wall?教案和课堂实录

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关键词:Unit 1 How long is the G…教案和课堂实录

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本溪市迎宾小学电子教案

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课题:Module 10 Unit 1 Only drink clean water!

授课教师:

书写日期:

知识与技能

教学难点

教学重点

教学资源

a.语言知识目标:学习目标语句

It’s fun to drink this way. Only drink this water. This water is very clean. b.语言技能目标:能够听懂会说本模块句型,能运用所学语言与同学交流自己对做什么事情有兴趣。

c.情感态度目标:Train the student’s interest in learning English and get them to communicate with each other.

能正确表达自己对做什么事情有兴趣。

It’s fun to do sth.,并能在实际情景中运用。

白板课件

教学过程

教学方法和师生活动

导入

Ⅰ. Warm-up (热身活动) a. T:I got up late this morning. I didn’t have breakfast. So I’m hungry now.拿出课前准备好的饼干吃几块儿,I like biscuits. Do you like biscuits?What food do you like? 复习以前学过的食物词。

b. T: Now I’m full. But I’m thirsty.

拿出课前准备的两瓶水(一瓶脏的,一瓶复习与本课相关的内容干净的),Can I drink this water?( 脏并感知新知,为新知的学的) Ss: you can’t. The water is dirty.

习做铺垫。

Can I drink this water?( 干净的)Ss: Yes, you can. T:I can drink this water. This water is very clean. We should only drink clean water.引出课题,齐读。

新授

Ⅱ. Presentation (介绍新语言项目) 老师出示课文挂图,放录T: Today Daming , Simon and his mum 音机,向学生整体呈现课went to a park and had a picnic. What 文内容,使其感知课文并第

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did they eat? What did they drink? 回答问题。

Open your books at page 38.

Ss: They ate some sandwiches. They

drank water. 创设情境练习It’s fun T: Is the water themselves? Is the water to do sth. 教师先做clean? Listen again. 再听一遍录音示范,很高兴地边打乒乓后,让学生回答。

球,边说It’s fun to Ss: No, it isn’t .T: They didn’t bring play table tennis. any drinks.引出新单词bring. 四人一组练习表达自己T: We know they didn’t bring any 乐于做什么事情,向全班drinks. Where did they drink water? 同学表达。

结合书中图片,让学生明白他们喝的是从喷泉里流出的水。

T: Is this water clean? Ss: Yes . This water is very clean. T: It‘s fun to drink this way.引出重点句型并板书。

Ⅲ. Practice (练习) a.

Listen and repeat the tape . b.

Find and underline “It’s fun to …”

c.

以小组为单位做接龙游戏,说It’s fun to do sth . 在规定时间内说得多正确的一组就获胜。

d.

Do the exercises: Write four things, using “It’s fun to …” 结合课堂活动用书P39练习4

巩固

练习

IV. Production (任务完成) a.

Listen and repeat the tape . b.

Act the text. c.

Retell the text. 结合课堂活动用书P38练习2

小结、作业和板书设计

小结

作业

Summary

a. 熟读课文

b. Copy the words and drills: thirsty ,bring ,way It’s fun to drink this way. Drink clean water. It’s very clean.

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板书

设计

Module 10 Unit 1 It’s fun to drink this way.

Only drink this water. This water is very clean. 课后反思(课堂教学设计理念,实际教学效果及改进设想)

明确重点句式It’s fun to do sth. 强调to后的动词形式。 让学生扩展

如:It’s easy to do sth. It’s difficult to do sth.等等。

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