有多少个字课件配套优秀(共2页)｜教案在线预览

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《有多少个字》教学设计古塔镇中心小学张利教学目标:1、结合具体情境,经历估计事物数量的过程,探索并掌握估数的方法。2、通过估数练习活动,体会估数在生活中的作用,发展估数意识,培养数感。教学重难点:经历估计事物数量的过程,探索并掌握估数的方法。体会估数在生活中的作用,发展估数意识,培养数感。教学用具:

资料类型：教学教案文档

所属课文：有多少个字

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2018-05-07 07:57:00

来源学校

学校：榆阳区古塔镇中心小学

有多少个字课件配套优秀(共2页)

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关键词：有多少个字课件配套优秀(共2页)

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《有多少个字》教学设计

古塔镇中心小学张利教学目标:

1、结合具体情境,经历估计事物数量的过程,探索并掌握估数的方法。

2、通过估数练习活动,体会估数在生活中的作用,发展估数意识,培养数感。

教学重难点:

经历估计事物数量的过程,探索并掌握估数的方法。体会估数在生活中的作用,发展估数意识,培养数感。

教学用具:有关学习内容的多媒体课件。

教学过程:

一、情境导入:

同学们,从古到今我国出现了许多数学家,他们为祖国的繁荣做出了卓越的贡献。祖冲之爷爷就是其中之一。出示课件:这就是一则有关他的小故事。指名读,我们要向祖冲之爷爷一样,从小努力学***为国争光。你想知道这则故事有多少字吗?淘气说100个,笑笑说1000个,谁说得更接近实际数量呢?这节我们就来学习估数,通过估数活动验证他两谁说得对。板书:估数有多少字。

二、明确学习目标。

三、结合目标和学法指导自主学习:

1、学生自学课本30页的文章。估计这个故事有多少个汉字。

2、小组交流估数方法。

四、展示探究:

出示课件:指名汇报估数方法。

方法一:每行约有10个字,每段约有80字,两段长短差不多,就是2个80是160。这则故事约160个字。

方法二:右栏大约50个字,左栏是右栏的两倍,也就是2个50是100。左栏+右栏。这则故事约150个字。

方法三:每行约有10个字,全文共约17行。也就是17个10是170。这则故事约170个字。

估出的数是个近似数,只要有正确的估数依据就是正确的。

归纳:数一数简单的计算。

淘气和笑笑谁估的对呢?都不对。估数不是随便说个数就行,它要有一定的估数依据。

五、学练结合:

瓶子里有多少粒豆,可以数吗?那该怎么估呢?

完成“估一估,填一填”有多少粒豆。

1、小组讨论完成。

提示:估数时可以用铅笔在瓶子上做标记。教师巡视指导。

2、展示估数方法:

出示课件:指名汇报估数方法。

第2瓶的豆子约是第1瓶的2倍,2倍就是2个100是200。第2瓶大约有200粒。

第3瓶的豆子约是第1瓶的3倍,3倍就是3个100是300。第3瓶大约有300粒。

归纳:与已知标准比较。

读一读板书掌握估数方法。

六、达标检测:

1、完成31页“练一练”1-4题。

学生独立完成,教师巡视指导。

2、指名交流订正。

七、知识拓展:

专业户王大伯要送我们学校每位学生一套校服,大约要准备多少套?

小结:生活中许多事情需要我们事先做出估计,从而提出合理建议,高效完成任务。说明估计在生活中非常重要。

八、谈收获课堂小结:

生活中处处离不开数学,希望大家善于观察,多多去想,努力学习,争做祖冲之爷爷那样的人。

关于本教案的常见问题

Q：有多少个字课件配套优秀(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有多少个字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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