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《小红花》教案《小红花》学习目标: 1.学唱歌曲,引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲。 2.背唱歌曲。 教学准备: 1.电子琴一台。 2. 歌曲《小红花》的伴奏音乐。 活动过程:一、欣赏歌曲《小红花》1.教师:春天来了,花园里发生了哪些变化?2.教师:春天来了,花园的花儿都开了。小朋友
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(演唱)小红花教案范文
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关键词:(演唱)小红花教案范文
正文
《小红花》教案
《小红花》
学习目标:
1.学唱歌曲,
引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现
歌曲。
2.背唱歌曲。 教学准备: 1.电子琴一台。
2. 歌曲《小红花》的伴奏音乐。 活动过程:
一、欣赏歌曲《小红花》
1.教师:春天来了,花园里发生了哪些变化?
2.教师:春天来了,花园的花儿都开了。
小朋友们在生活中喜不喜欢小红花? 现在我们一起来听一首歌曲《小红花》。
3.教师播放歌曲《小红花》,小朋友欣赏。
听完后提问:小朋友
刚才你们听完了这段音乐都想到了什么啊? 你们知道花儿开放需要哪些条件吗?(植物的生长离不开阳光、水等。)
4.教师有感情的朗诵小红花的歌词,
然后带领学生按节奏朗诵歌
词。 5.学习新歌 (1)教师清唱歌曲,请学生欣赏。 (2)帮助幼儿理解歌词内容。(把我比作小红花,把党的关怀比作太阳、妈妈)
(3)引导学生理解:我们从小就听党的的话,党的温暖像太阳这句的节奏
(4)分句教幼儿学唱歌曲,连着唱几遍,之后跟着伴奏完
整的唱一遍。
6.根据歌曲的歌词创编动作 (1)教师跟着音乐示范做一遍。
(2)教师和学生一起边唱歌曲边做动作,用肢体来表现歌
曲。
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