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欣赏　小狗圆舞曲教案及板书设计

未知

2018-05-03 15:54:00

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关键词：欣赏　小狗圆舞曲教案及板书设计

正文

《小狗圆舞曲》教学设计

教学内容

《小狗圆舞曲》(钢琴独奏)

教学目标：

通过聆听乐曲，感受乐曲所描绘地音乐形象，培养学生的想象和观察力。

通过聆听和身体的动作，使学生感受圆舞曲的特点及乐曲所表现的情绪。

通过听赏培养学生们的爱心，懂得动物是人类的朋友。

教学过程

1、复习导入

(1)教师播放乐曲《跳圆舞曲的小猫》。

(2)教师提问：同学们还记得这首乐曲的曲名吗?乐曲中的小猫形象是怎样的?(优雅、高贵、自信、快乐)

2.聆听《小狗圆舞曲》

(1)教师提问：这首乐曲的速度是怎样的? (2)你感觉这首乐曲描写的小动物应该是什么形象?(快乐、俏皮、淘气) (3)教师介绍《小狗圆舞曲》及其创作背景。

3.分段欣赏

(1)A段

①这段音乐的速度是怎样的?表现什么? ②用画旋律线条的方式，理解音乐形象：小狗欢快地追逐、玩耍。

(2)B段

①这段音乐跟刚听过的A段音乐比较，速度有什么不同? ②小狗在做什么?(在跳舞、在主人怀抱里撒娇) (3)再现段

①这段音乐跟前面哪一段相似? ②结尾处音乐的力度是怎么的?请学生想象小狗在做什么。

(4)完整欣赏《小狗圆舞曲》

学生完整欣赏乐曲，感受乐曲的音乐形象。

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