Unit 1 Sit down!教学实录及点评

Module3 Unit1 Sit down! 新合小学

陈子龙

教学目标：

1、掌握门、窗和黑板的英语表达。

2、复习问候语和“What's your name?”

3、掌握主要语言结构：Stand up. Sit down. point to the window./poit to the blackboard .

教具准备：

录音机、卡片。

教学过程：

Step1 Warming--up

Sing a song."Good morning Sam"

Step2 Good morning 2 Free talk and review the words

( Hello, I’m Mr Chen . Good morning. How are you? What’s your name?)

Step3 Introductions

1) 看图猜物品

出示“door，window，blackboard”

问：What’s this ?(用中文重复问题) 然后师说出对应的英文单词。

Read after me. (door，window，blackboard)

2) Ask: Where is the blackboard?

引导学生说出“在教室里”，引出这一模块“classroom”的主题。

(板书课题)

Step4 Presentation

1.告诉学生“point to”，“stand up”和“sit down”的意思，读单词的同时，做动作。用英语朗读这些单词并让学生跟读。把这几个词写在黑板上。

2.对学生说：“point to a chair.”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。

3.对学生说：“Stand up.”然后说：“Sit down，”做这两个动作并让学生也这样做。

活动1：听音指图

1.让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁?发生了什么事?Lingling在做什么?

2.放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。

3.告诉学生师将再放一遍录音，他们必须跟从Ms Smart的指令去做。例如，起立，指椅子，指桌子，指窗户，然后坐下。

说明：课文最后，教室里飞来了一只bird,学生们好奇的询问它的姓名……

4.放几遍录音，让学生尽量不看书听从指令。

活动1：听音说话

1. 再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。

活动2：说话做动作

1.让学生读书上的例句。

2.告诉学生师将发出指令，他们必须按指令做动作。

例如：

老师：Sit down。

学生：(坐下)

老师：Point to the window。

学生：(指向窗户)

3.让学生两人一组继续练习。

教学技巧：

可在指令中加入“boys”和“girls”两词来拓展这个游戏。例如：可说“Boys，stand up.”或“Girls，point…the window。”用“class”一词来表示所有学生。

4、小结。