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课题执教学校一、教材分析: 《节约用水,从我做起》是北师大版《道德与法治》二年级下册第三单元《节约小标兵》的一课。本单元旨在培养学生节约资源的习惯和保护环境的意识,而本课主要是帮助学生明白水资源的重要性,让学生懂得要从身边做起,从自身做起,养成节约用水的好习惯和保护环境的意识。二、学情分析:

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节约资源公开课教案

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节约资源公开课教案

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课题

执教

学校

一、教材分析:

《节约用水,从我做起》是北师大版《道德与法治》二年级下册第三单元《节约小标兵》的一课。本单元旨在培养学生节约资源的习惯和保护环境的意识,而本课主要是帮助学生明白水资源的重要性,让学生懂得要从身边做起,从自身做起,养成节约用水的好习惯和保护环境的意识。

二、学情分析:

节约的主题对于二年级的学生来说太熟悉,学生知道要节约用水和保护环境,但仅停留在意识层面,没有付诸于实际行动。希望通过本节课的学习,学生能够明白水资源的重要性,养成节约用水的好习惯和保护环境的意识。

三、教学目标:

1.通过了解我国目前水资源的状况,培养节约用水的好习惯和保护环境的意识。

2.通过实践活动,了解节约用水的基本方法。

四、教学重点:

让学生懂得要从身边做起,从自身做起,养成节约用水的好习惯。

五、教学难点:

培养学生的节约用水和保护环境的意识。

六、教学过程设计:(见下表)

一、激趣导入,唤醒生活

1.猜谜语

2.认识国家节水标志图

介绍国家节水标志图,解释含义。

3.对比认识 (1)对比全球淡水和全球总水量,对比中国淡水和全球淡水。

(2)讨论和交流水的作用和重要性。

通过对比和交流,感受水资源的重要性。

二、活动:水娃娃的旅途

1.滴水的水龙头 节约用水,从我做起

钟云州

广州市天河区新塘小学

课时

班级

日期

第一课时

二年(1)班

2018年5月25日

出示图片:滴水的水龙头。“有一天我来到了校园里,发现一个水龙头低着头,滴滴答答流着泪。我问它哭什么,它却低头不说话。”水龙头有什么心事呢?

2.滴水实验 (1)提前一天让学生在家做滴水实验,看一个小时会流多少水。上课当天汇报。

(2)做算术题。一个水龙头一个小时漏掉一瓶水,一天就要漏掉一桶水。假设小新塘有100个水龙头漏水,那么一天会漏掉多少水呢?一个月呢?

(3)提问:生活中你做过浪费水的事情吗?周围有哪些浪费水的行为?

3.缺水和浪费水的现象 观看某地区干旱缺水的报道和水污染的现象,进一步感受水资源的重要性。

4.写节水宣传语和节水计划

看了这么多,你知道水资源的重要性了吗?那我们可以怎样做来节约用水呢?

把你的想法写下来。

三、总结交流 通过这节课,我们懂得了水的作用之大,知道了水资源的重要性,今后我们应该更加珍惜它。

从今天开始,让我们从身边做起,从自身做起,节约每一滴水。

板书设计:

节约用水,从我做起

节约用水我能行

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