校园月明公开课教案（教学设计）
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校园月明公开课教案（教学设计）
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关键词：校园月明公开课教案（教学设计）
正文
《校园月明》
教学欣赏
：歌曲《
校园月明》
教学目标：
1、聆听歌曲，感受印尼歌曲的音乐风格
2、感受吉他的音色及演奏特点
教学重点：感受印尼歌曲的音乐风格
教学难点：感受不同音乐情绪和意境
教
具：电脑、钢琴。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
（一）组织教学。
随《肖邦.降E大调小夜曲》进教室。
（二）谈话与设问的方式导入。
师：美妙的音乐给人以美的享受，使人产生无限的遐想。今天这节课，我们首先一起来分享一段动人的音乐，同学们可以想象一下：音乐所描绘的意境是怎样的？
二、了解背景，感知音乐。
（一）欣赏《校园月明》。
聆听歌曲，感受印度尼西亚歌曲的音乐风格。感受吉他的音色及演奏特点。
（二）介绍歌曲
三、探索发现，学习新知。
（一）新课
1、出示歌谱，设问：看到这样一首曲子，你们想用什么办法来学习呢？请各小组自由讨论，选择适合本小组的方式进行学习。
2、以小组为单位，自由学习曲谱。师巡视、指导。
3、以小组为单位，自由展示学习成果。并进行自我评价，和对他人的评
价。
4、集体听琴视唱。
5、处理、分析。（分句、呼吸及力度的变化）
（二）歌词学唱。
1、跟琴轻唱歌词。
2、用连贯、轻柔的声音演唱歌曲，表现歌曲宁静、幽美的意境。
四、表现歌曲、实践创造。
（一）歌词创编。
师：同学们，你们能够根据自己对音乐的理解和感受，参照你们刚才的画、诗歌等，为这首乐曲重新创编歌词吗？
（二）随乐曲做律动
五、拓展延伸、课堂小结
总结下课
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来自：学校：锦州市育英小学
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