课题1　金属材料教学实录与评析｜教案在线预览

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课题1 金属材料学习目标1、了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；2、知道物质的性质在很大程度上决定物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。3、了解常见合金的成分、性能和用途。学习指导1、金属材料：和它们的统称

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所属课文：课题1　金属材料

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2019-06-22 16:18:00

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学校：武汉市第十二初级中学

课题1　金属材料教学实录与评析

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2019-06-22 16:18:00

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关键词：课题1　金属材料教学实录与评析

正文

课题1

金属材料

学习目标

1、

了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；

2、知道物质的性质在很大程度上决定物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。

3、了解常见合金的成分、性能和用途。

学习指导

1、金属材料：和它们的统称为金属材料。

2、金属的物理性质

⑴活动探究一

颜色和光泽

能否弯折

能否导电

能否导热

⑵小结：

共同性质：①常温下金属都是（汞除外）

②有 ③大多数金属都 ④有性

不同的金属物理性质也有较大差别，如：

①多数金属常温下呈

，汞呈

。

②多数金属呈

，铜呈

，金呈

。

3、物质的

决定物质

讨论：

①. 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？

②. 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？

③. 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？

④．为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金会怎样？

铁

铜

铝

4、金属之最

地壳中含量最高的金属元素

人体中含量最高的金属元素

目前世界年产量最高的金属

导电、导热性最好的金属

硬度最高的金属

熔点最高的金属

熔点最低的金属

密度最大的金属

密度最小的金属

5、合金：就是在金属中加热熔合某些

或

形成的具有

的物质.

6、合金与纯金属比较

⑴活动探究二

性质比较

颜色

硬度

结论

⑵小结：

（一般而言）合金具有：

更

的硬度，较

的熔点，更

的强度，更好的

性能

7、金属及其合金在生活中的应用

学习反馈

1.下列物质属于纯净物的是（

）

A.生铁

B.钢

C.黄铜

D.金刚石

2.下列金属颜色呈黄色的是（

）

A.铜

B.金

C.铁

D.铝

3.下列物质不属于铁制品的是（

）

A.菜刀

B.镰刀

C.锤子

D.电线

4、一种新兴的金属由于其密度小、延展性好、耐腐蚀强，它和它的合金在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用，该金属是（

）

A.锌

B.钛

C.镁

D.锰

5地壳中含量最高的金属元素是（

）

A.铝

B.铁

C.铜

D.钙

6.把下列金属的性质和有关的用途用短线连起来

金属的光泽

金属铝做反光镜

金属的导电性

制铝箔

金属的延展性

制电缆

金属的导热性

用铝壶烧水

7．钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高，密度小，可塑性好，机械性能好，抗腐蚀能力强，钛合金与人体很好的“相容性”。根据它们的主要性能，不合实际的用途是（

）

A、用于核潜艇设备的制造

B、用于制造航天设备

C、用来做保险丝

D、可用来制造人造骨

现象

黄铜

铜

易拉罐拉环（铝合金）

铝

关于本教案的常见问题

Q：课题1　金属材料教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　金属材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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