10.5 用二元一次方程组解决问题教学设计和教学实录｜教案在线预览

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连云港华杰实验学校七年级数学学科教案040 编号课题教学目标主备人戚心备课时间4月10日审核人郑惠之10.5.1 用二元一次方程解决问题能够使用二元一次方程组解决应用题教学重难点能够使用二元一次方程组解决应用题教学过程【自学质疑】国庆长假期间，某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人，收旅行费2

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所属课文：10.5 用二元一次方程组解决问题

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2019-05-31 15:05:00

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学校：连云港华杰实验学校

10.5 用二元一次方程组解决问题教学设计和教学实录

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关键词：10.5 用二元一次方…教学设计和教学实录

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连云港华杰实验学校七年级数学学科教案

040 编号

课题

教学目标

主备人

戚心

备课时间

4月10日

审核人

郑惠之

10.5.1 用二元一次方程解决问题

能够使用二元一次方程组解决应用题

教学重难点

能够使用二元一次方程组解决应用题

教

学

过

程

【自学质疑】

国庆长假期间，某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人，收旅行费200万元，其中一日游每人收费200元，三日游每人收费1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅客各多少人？分析：问题中包括两个相等关系。

1日游旅客的人数 + 3日游旅客人数=2200 所收的1日旅游游费 + 所收的3日旅游游费=200万元

解：设

根据题意的

解这个方程得：

答: 复备栏

【合作探究】

活动单元一

为保护环境，某校环保小组成员收集废旧电池.第一天收集5节1号电池，6节5号电池，总质量为500g：第二天收集3节1号电池，4节5号电池，总质量为310g.1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少？

分析：问题中包括两个相等关系

解：设

根据题意,得

解这个方程得：

答:

连云港华杰实验学校七年级数学学科教案

活动单元二

1、

七年级（1）班共46人，现分成甲、乙两组参加学校活动.由于需要，现从乙组调了6人到甲组后，甲乙两组人数相等.问原来甲乙各多少人？

2、

现有邮票一打，已知面值为一元和两元的，总面值为50元，2元的邮票比1元的邮票多10张，问面值为一元和两元的邮票各多少张？

活动单元三

1.某停车场的收费标准如下：中型汽车的停车费为6元/辆，小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车，这些车共缴纳停车费230元.问中、小型汽车各有多少辆？

2.一家公司加工蔬菜，如果进行粗加工，每天可加工15t；如果进行精加工，每天可加工5t.该公司从市场上收购蔬菜150t，并用14天加工完.问精加工和粗加工蔬菜各多少？

3.一个两位数，其个位与十位的数字之和为6,现把十位数字与个位数字对调，产生的新的两位数比原来的两位数大18,求原来的两位数.

2 教后反思

连云港华杰实验学校七年级数学学科教案

关于本教案的常见问题

Q：10.5 用二元一次方程组解决问题教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.5 用二元一次方程组解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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