1.1 一元二次方程教学设计与反思｜教案在线预览

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初二下学期数学导学案10 设计：陈中琴审定：使用日期：2018 年3月28 日10.3 分式的加减（2）班级: 姓名: 学号: 【学习目标】1．知道分式加、减运算的法则；2．能熟练进行简单的分式加、减运

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所属课文：1.1 一元二次方程

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2019-06-21 13:22:00

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学校：淮安市实验初级中学

1.1 一元二次方程教学设计与反思

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2019-06-21 13:22:00

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关键词：1.1 一元二次方程教学设计与反思

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初二下学期数学导学案10 设计：陈中琴

审定：

使用日期：2018 年3月

日

10.3 分式的加减（2）

班级: 姓名: 学号: 【学习目标】

1．知道分式加、减运算的法则；

2．能熟练进行简单的分式加、减运算．

课前展示：

(1)

12211 (2)

2m9m3R1R2(3)

1010a1 (4)

aa5a242a4一

先化简再加减

例1 计算：

11x6x24x4x(1)2 (2)

2x362xx9x4x2

新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

——

华罗庚

初二下学期数学导学案10 设计：陈中琴

审定：

使用日期：2018 年3月

日

二

有关分母为1的分式加减

例2 计算：

4x2(1) a2 (2) x1

2ax1

三

化简求值

m212m例3：先化简：，再选取一个适当的m的值代入求值． m11m

【检测反馈】

计算：

(1)

2mm232a15(2) 

m24m22a332a4a29(3)

232a15121m

(4) 2a332a4a9m1

新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

——

华罗庚

关于本教案的常见问题

Q：1.1 一元二次方程教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1 一元二次方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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