课题1　金属材料优秀教学设计内容

第八单元

金属和金属材料

课题1 金

属

材

料

【教学目标】

1.知识与技能

(1)了解金属物理性质的共性与特性。

(2)了解合金与组成它们的纯金属的硬度、熔点、抗腐蚀性能的不同。

(3)知道生铁和钢等重要的合金材料，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

2.过程与方法

(1)通过对金属物理性质的学习，使学生了解物质的性质与用途的关系。

(2)通过观察、实验、查阅资料等活动，培养学生收集和分析信息进行科学探究的能力。 3.情感态度与价值观

(1)通过对常用物质材料的选用，培养学生全面思考问题的能力。

(2)通过学习日常生活中金属材料的应用实例，认识到金属材料与人类生活、社会发展密切相关。

【教学重点及难点】

重点：

1.金属的一些物理性质和用途及影响金属材料用途的因素。

2.合金优良的性能。

难点：

1.如何设计实验比较合金与组成它们的纯金属的性能的不同。

2.提高学生综合分析问题的能力。

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【教学方法】自学、讨论、小组合作、实验探究

【学法指导】自主学习、小组合作

【教学媒体】多媒体

【教具准备】黄铜片、铜片、硬铝片、铝片

【授课教案】

教学流程

教师活动

【多媒体展示图片】青铜器时代司母戊鼎的照片，铁器时代的铁创设问题耙，现代航空母舰、动车、飞机观看图片、思考激发兴趣，导入情境

的图片。

回答。

引入新课

【引入】照片中的这些物品及交通工具的制造都离不开一种重要的材料——金属。

【引导】生活中常见的金属有很自学、思考金属培养学生自学能多，请大家阅读教科书图8-3金属的一些物理性质和用途，总结金属有哪些共同的性质。

金属的

讲解金属的共同物理性质：

物理性质

1.有光泽。

2.能够导电。

3.能够导热。

4.有延展性。

- 2 - 学生活动

设计意图

新课。

的共同物理性质并回答。

力。

引导学生初步了解物质共性与个自学、回答。

性的辩证关系。

金属除有一些共同的性质外还有一些独有的性质，请同学们阅读教材第3页、第4页上半部分，总结金属的个性。

金属的特殊性质：

1.大多数金属呈银白色，但铜呈紫红色，金呈黄色。

2.在常温下，大多数金属为固体，但汞为液体。

3.地壳中含量最高的金属元素是铝。

4.人体中含量最高的金属元素是钙。

5.目前世界年产量最高的金属是铁。

6.导电、导热性最好的金属是银。

7.熔点最高的金属是钨，熔点最低的金属是汞。

【过渡】物质的性质决定物质的用途，那选用物质的材料时，是否只需考虑材料的用途？请同学们就教科书第4页四个问题进行- 3 -

小组讨论，总结。

通过对问题的讨论，让学生养成全面思考问题的习惯。

小组讨论。

续表

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

联系生活，激发好奇心。

【展示】波音747飞机的图片，观看图片，思家用菜刀的图片。

考。

【提问】制造飞机的材料为什么

大量采用铝合金而不用纯铝，家

用菜刀为什么用不锈钢材质而不

用纯铁。

讲解：像铝合金、不锈钢这样在

金属中加热融合某些金属或非金

属，制得的有金属特征的混合物

合金

是合金。其中，生铁和钢就是含

碳量不同的两种铁合金，生铁的学生实验，总结通过实验，提高含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量归纳结论。

为0.03%～2%。那合金与组成它

学生动手能力和观察归纳能力。

们的纯金属在性质上有哪些不同

呢？

【实验】观察黄铜片、铜片、硬

铝片、铝片的颜色，通过相互刻讨论、总结、回

画的办法比较黄铜片和铜片的硬答。

- 4 - 培养学生合作、

度，硬铝片和铝片的硬度。

交流的能力。

通过自学，让学生认识到金属材料与人类生活、社会发展密切相关。

【结论】一般地，合金的硬度大

于组成它们的纯金属的硬度。

【自学】教科书第5页讨论合金

的熔点与组成它们的纯金属的熔

点。

【结论】一般地，合金的熔点小

于组成它们的纯金属的熔点。另自主学习

外，一般地，合金的抗腐蚀性能

比组成它们的纯金属的抗腐蚀性能好。因此，在日常生活、工农业生产和科学研究中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金。

合金的应用

【自学】①钛和钛合金。

②形状记忆合金。

通过本节课的学习，你有哪些收获？

自我总结，自我归纳总结

还有哪些问题需要和大家一起交检查

流、讨论呢？

要点一：识别金属材料及金属共- 5 -

培养学生归纳和表达能力

性。

要点二：生铁和钢的本质区别。

要点三：合金的性能。

第八单元

金属和金属材料

课题1 金属材料

一、几种重要的金属

1.金属的物理通性：

(1)大多数金属呈银白色(特例：铜呈紫红色，金呈黄色)。

(2)常温下大多数是固体(特例：汞常温下呈液态)。

(3)大多数是电和热的良导体。

(4)具有良好的延展性。

2.用途：

板书设计

(1)主要决定因素：物质的性质。

(2)其他决定因素：价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收和对环境的影响等。

二、合金

1.定义：在金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金属特征的物质。

2.特征：

(1)强度和硬度比其成分金属更大。

(2)熔点比其成分金属低。

(3)抗腐蚀性能更好。

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3.常见的铁合金：

(1)生铁：含碳量2%～4.3%。

(2)钢：含碳量0.03%～2%。

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