Section Dppt课件配套教案内容

八下英语导学案

编写人：Wang Dongli 学习人： 授课时间

：5.8 审核人：

家长签字：

课 题

课 型

学习目标

Unit7

Topic 1We’re preparing for a food festival.

Section D

复习课

1.

巩固应用SectionA-C的重点词汇、短语和句型。（success.cookie.Indian in order to.come true. Shall we...? Wonderful! I’d like to invite...）

2.掌握that引导的宾语从句。

3.能根据家长会或者慈善晚会的相关信息写一篇邀请函。

学

习

过

程

学

案

教学意图

学法指导

复习Unit7

Topic1

SectionA--C，并对语言点、难点做出标记；

一．英汉互译下列单词和词组。

1.west (adj)_________ 西方的国家：

.2. fry(adj)__________ .炒饭____________

3.invite(n)

.invite sb

sth 例句：

.

4.success（adj）

.（adv）

.（v）

过去式

5.member（复数）

，许多成员:

6.roof（复数）

7.（与….）取得联系：

8.摆放餐具：

9.为了:

.10.变为现实：

.11.代替，而不是：

二．在空格里面填入对应的单词

国家

形容词/公民

语言

China Chinese Chinese

Japan

America

Italy

France

Russia

Greece

India

South Africa

三．复习that引导的宾语从句。

宾语从句：

宾语从句是指充当

的句子。学习宾语从句，要注意以下三个方面，即

、

\

和

。

1.

引导词：当陈述句充当宾语时，由

来引导，that 在口语或非正式文体中常

。

如：I know (that) he is from Canada.

I think (that) we can have it on our school playground.

2 宾语从句的时态

1）主句使用现在时，从句允许使用任何时态，从句时态可与主句一致，也可由从句中的时

间状语自行决定。

I think you right. 我想你是对的。（从句用现在时与主句一致，都只现在）

2）

主句使用过去时，从句需使用过去时态的某种形式。

I didn’t think he wrong yesterday . 我认为他昨天没有错。（从句有yesterday,

用一般过去时）

3）

如果宾语从句陈述的是客观真理、事实、自然状况等，其时态不受上述限制，用一般现在

时态

The teacher told me （that）the earth round. 老师告诉过我，地球是圆的。

巩固应用

1.

我想他来自法国： . 2.

我相信Kangkang下次不会迟到：I don’t believe . 3.

老师告诉我们一年有四季：Our teacher told me(that) there four seasons in a year. 4.

我听说她昨天去上海了。I heard（that） . 四．合作学习

小组内谈论一下有关美食节的活动，Maria，Michael等都为美食节做了什么？你打算为美食节做什么？6月1日我们将举办一场慈善晚会，为贫困山区的孩子募捐，你想为即将举办的慈善晚会做点什么？尽量用上宾语从句哦！

例：1.I think（that）… 至少写上三句话

2.Maria says(that)…

3.Kangkang knows(that)Craig…

……

五．根据练习册68页的写作训练,制作一篇海报，并给赵叔叔写一篇邀请函。

Dear Uncle Zhao,

六．小结、布置作业

七．师生反思：