年、月、日ppt配套的板书设计及意图

《年月日》教学设计

东莞市寮步镇实验小学肖婷

【教学内容】义务教育教科书数学三年级下册P76-P78例1

【教材分析】

本节课年月日是学生对时间单位学习的继续和延伸,由于年月日是比较抽象的时间单位,所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材,从学生熟悉的一些有意义的日子引入,然后利用各年历组织学生进行探究活动,让学生在自主探索合作交流中认识年、月、日,知道平、闰年及其相互关系。教材还介绍用拳头点数法和记忆大月的歌诀,帮助学生记忆大小月。

【学情分析】

年、月、日这时间单位对于学生来说是比较抽象的,在理解这些较大时间单位是有一定困难的。由于学生的年龄特点,因此他们较为容易理解和掌握一些与他们的实际生活最接近的时间单位,如时、分、秒等。但随着年龄的增长,学生渐渐地掌握理解生活中较大的时间单位,如年、月、日等。学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒,并在实际生活中积累了一些关于年、月、日方面的感性经验,且在他们的生活和学习内容中出现的频率越来越多,这都有利于帮助他们形成较长时间观念的基础。

【设计理念】

《数学课程标准》明确指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。本课尝试从关注学生方面入手,以学生已有的知识经验为学习起点,用问题作导向,大胆让学生去说,大胆让学生去想,大胆让学生去做,最后达到学生认识年、月、日。至于引导学生推导一年的天数,笔者把它作为本单元学习的难点,将其在巩固练习中详细介绍学习。

【教学目标】

1. 结合生活经验和年历卡,认识时间单位年、月、日,并能记住各个月份的天数和识记大月、小月。

2. 初步建立年、月、日的时间观念,培养学生的观察能力和思维能力,并感知发现二月是特殊月。

3. 通过学生的小组合作,培养学生的合作意识与主动探究的意识。

【教学重点】认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。

【教学难点】学生能识记大月和小月,会计算全年的天数。

【教学准备】若干份年历卡、课件。

【教学过程】

课前带着问题观看《年月日》微课,尝试课前自学,为学习新知识做准备。

一、情景引入、设计情趣

师:谁知道今天是哪一年、哪一月、哪一日吗?(板书:2018年4月4日)时、分、秒是我们已经学过的表示较短时间的单位。这节课我们一起来学习表示较长时间的单位:年、月、日。(板书课题)

二、观察比较,探索规律

1.认识年历

师:这是一张2011年年历卡,上面印着2011年的每一天,每一月。仔细观察,这年历卡上标注了哪些特别的日子?

师:生活中值得纪念的特别日子还有很多,你还经历了哪些特别的日子?请你圈一圈,说一说。

2.认识大月、小月

(1)观察年历卡,独立统计

请同学们认真观察2011年和2012年这两个年历,用手中的笔记录每月的天数,并把它们填在活动记录统计表中,指名展示并说一说。

(2)自主建构,探讨归纳

①先独立观察比较统计表,分析猜想。

②小组讨论,交流发现,完成问题:

一年有()个月。

有31天的月份是(),这些月份是大月。

有30天的月份是(),这些月份是小月。

③指名汇报,归纳小结。

④还有什么特殊发现?(2月是28天或者29天)

(3)即时运用,深化认识

观察手中的2018年的年历,再次验证探究结果,深化对年、月、日的认识和了解。

3.识记大小月

(1)探究方法

师:刚才我们了解一年有12个月(指着板书)大月有31天,小月有30天,二月有28天或29天。那要想记住每个月的天数,还真不是件容易的事。你们有什么好方法吗?说说看。

(2)看书自学

我们的书本上就介绍了一些记住大小月的方法,请同学们翻开书本P78,看看书本告诉我们什么好方法。(拳头记忆法和歌诀)

(3)识记大小月

师:下面用一分钟时间,选择自己喜欢的方法尝试记住大小月的方法。(再带着学生一起数和读歌诀)

(4)游戏:大月男生站起来,小月女生站起来。

师:同学们记住大小月了吗?敢不敢接受老师的检查?

4.课堂质疑

三、解决问题,巩固新知

1.你说我填。

2.完成书本P80第2题。

3.判断题:聪明小法官

4. 完成书本P80第3题。

四、畅谈收获,升华认识

1.这节课你学到了哪些新知识?

2.同学们学到了这么多知识,真了不起!时间是非常宝贵的,老师希望同学们每日都会新知识,每月都有小进步,每年都有大收获。

五、作业布置,课后延伸

1.在2018年年历卡上用水彩笔圈出你父母和你的生日在几月几日,并在年历卡记录上你最要好的朋友的生日和你觉得有特别意义的日子。

2.用今天学习到的知识,写一篇数学日记。

【板书设计】年月日 (2018年4月4日) 一年有12个月

大月31天:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7个)小月30天:4月、6月、9月、11月(4个)

二月28天或 29天