小数的意义和读写教案板书设计｜教案在线预览

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小数的意义和读写本课小结1.知识目标:通过学***家在分数的基础上认识小数,知道什么是小数,小数的意义,学会分数、小数的互化。2.能力目标:培养同学们的理解空间想象能力。3.情感目标:训练大家思维的灵活性。0.01读作:零点零一,0.05读作:零点零五,0.48读作:零点四八。请读一读,再举几个这样

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所属课文：小数的意义和读写

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2020-02-28 21:48:50

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学校：嵩县库区乡安岭小学

小数的意义和读写教案板书设计

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关键词：小数的意义和读写教案板书设计

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小数的意义和读写

本课小结

1.知识目标:通过学***家在分数的基础上认识小数,知道什么是小数,小数的意义,学会分数、小数的互化。

2.能力目标:培养同学们的理解空间想象能力。

3.情感目标:训练大家思维的灵活性。

0.01读作:零点零一,

0.05读作:零点零五,

0.48读作:零点四八。

请读一读,再举几个这样的例子,同桌之间相互说一说。

... ... ...

比较上面每组中的分数和小数,你能发现什么?想一想,还有没有位数更多的小数?在小组里进行交流。

分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

一个小数的小数部分含有几个数位,这个小数就是几位小数。

如0.3是一位小数,0.04是两位小数,0.007是三位小数。

显然,还有小数位数更多的小数。

... ... ...

本课小结

认识小数,知道什么是小数及小数的意义,学会分数、小数的互化

关于本教案的常见问题

Q：小数的意义和读写教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的意义和读写》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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